Activity Stream

Activity Stream



  1. Myhaslav добавил сообщение в теме Анекдоты про врачей и докторов   

    – Доктор, правда по выпуклостям черепа можно узнать характер человека?
    – Скорее его жены…
    • 0


  2. Myhaslav добавил сообщение в теме Анекдоты про врачей и докторов   

    Хирург говорит пациенту, которого готовят к операции:
    – Вам совершенно нечего бояться. Это моя шестнадцатая операция, так что должна же она когда-нибудь получиться!
    • 0


  3. Myhaslav добавил сообщение в теме Анекдоты   

    – Ты, когда в армии служил, убивал?
    – Я поваром служил, так что возможно.
    • 0


  4. Myhaslav добавил сообщение в теме Анекдоты   

    – Доктор, что мне делать: я сплю с чужими женами, а мужья мне за это бьют морду?
    – Пойдите в армию. Там вы немного остепенитесь.
    Через 2 года.
    – Спасибо доктор. Вы дали замечательный совет!
    – Вы больше не спите с чужими женами?
    – Еще как сплю! Зато за 45 секунд одеваюсь!
    • 0


  5. Myhaslav добавил сообщение в теме Анекдоты   

    – Сержант, проверьте ещё раз личное дело рядового Сидорова. Каждый раз после занятий по стрельбе он стирает с приклада отпечатки пальцев.
    • 0


  6. Myhaslav добавил сообщение в теме Анекдоты   

    – Кто такой сомелье?
    – Алкаш с дипломом.
    • 0


  7. Myhaslav добавил сообщение в теме Анекдоты   

    – Сосед, ты достал уже стены сверлить днем и ночью.
    – Я полочку вешаю!
    – Восемь лет подряд?
    – Это вторая.
    • 0


  8. Myhaslav добавил сообщение в теме Анекдоты   

    – Подсудимый, вы обещаете говорить правду и ничего кроме правды?
    – Обещаю.
    – Я толстая? Ток честно.
    • 0


  9. Сергей Власов добавил сообщение в теме Мозайка на кухне. Практично? Прошу советов   

    Делали ремонт на кухне в Турецком стиле. Не знаю, чем меня зацепила такая стилистика, но уж больно понравилась. Нормальную качественную и красивую плитку таких расцветок мы нашли только у alma ceramica. Если вы тоже ищете, то Keremet коллекция называется. Все уложили, сделали вообще просто отлично. Без повреждений и дефектов. Присматриваюсь пока, но на первых порах - все просто чудесно, глазурь вот эта не скалывалась, когда подрезали, от интенсивных действий не стиралась. Она глянцевая, поэтому получилось очень стильно. Сейчас уже все докупили, и наша кухня в турецком стиле полностью готова!
    • 0


  10. Гость добавил сообщение в теме Суханова Аурика Альбертовна и Рымаренко. Отзвывы.   

     
    Была у неё на приёме в 2016году, диагноз поставила не правильно, сказала срочно на гистероскопию. Я сама медик, засомневалась. Четыре гинеколога после неё не подтвердили диагноз и операция соответственно не нужна. Кроме того, меня смотрела в зеркалах, я не рожавшая женщина,  осмотр в зеркалах очень болезненный и несмотря на сильный болевой синдром при осмотре, решила показывать меня на кресле всем интернам, меня не спросив. На восьмом человеке я просто закричала от боли и она решила меня отпустить. При всем деньги за приём взяли по полной.

    Если вы готовы оперировать виртуальные диагнозы и быть макетом для интернов вам к ней.

    • 0


  11. Гость добавил сообщение в теме Суханова Аурика Альбертовна и Рымаренко. Отзвывы.   

     
    Была у неё на приёме в 2016году, диагноз поставила не правильно, сказала срочно на гистероскопию. Я сама медик, засомневалась. Четыре гинеколога после неё не подтвердили диагноз и операция соответственно не нужна. Кроме того, меня смотрела в зеркалах, я не рожавшая женщина,  осмотр в зеркалах очень болезненный и несмотря на сильный болевой синдром при осмотре, решила показывать меня на кресле всем интернам, меня не спросив. На восьмом человеке я просто закричала от боли и она решила меня отпустить. При всем деньги за приём взяли по полной.

    Если вы готовы оперировать виртуальные диагнозы и быть макетом для интернов вам к ней.

    • 0


  12. Myhaslav добавил сообщение в теме Маникюр-педикюр. Опасно?   

    Моя жена тоже делают маникюр дома. Всё для маникюра я ей заказываю в интернете, в основном от компании Kodi. Вот недавно брал их обезжириватель для ногтей. Кстати, беру https://sweetnails.com.ua/dlya-obezzhirivaniya/90-obezzhirivatel-kodi-nail-fresher-15-ml вот здесь. Этот магазин продает только качественный товар.
    • 0


  13. 11roksolana11 добавил сообщение в теме Как избавиться от живота после родов?   

    Эстетический вид живота заключается не только в его подтянутом состоянии, состояние кожных покровов также играет важную роль. Резкая смена массы тела, гормональные изменения во время беременности становятся причиной кожи на животе. Особенно видны  на коже после беременности. Абдоминопластика – одно из решений этой проблемы.

    Последствия после беремености, показания к эстетической подтяжке живота
    Во время беременности идет изменение гормонального фона и метаболизма и как последствие происходят жировые отложения в зоне живота, бедер, ягодиц. Эти зоны являются проблемными для быстрого похудения, накопленая жировая ткань очень сложно разлагается даже с применением специальных диет и спорта. Эти накопленные жировые отложния могут послужить причиной обвисания передней брюшной стенки и быть показанием к абдоминопластике. Также послеродовые растяжки в сочетании с дряблостью кожи являются показанием к абдоминопластике. При этом часто отмечается перерастяжение мышечно- апоневротического слоя, расхождение краев прямых мышц живота. Стоит отметить, что пластика живота после родов - наиболее часто выполняемое вмешательство.

    Лазерная косметология в Турции-это залог качества. Это уникальный климат, дешевое проживание и перелет, международные стандарты, высокий уровень подготовки врачей, новейшее медицинское оборудование. Это п ринципиально иное отношение к пациентам, полноценный медицинский уход за больными, грамотное «выхаживание» и эффективная реабилитация.

    Чтобы не ошибиться с выбором, стоит обращаться к профессионалам в области медицинского туризма.

    контактное лицо: Кристина.тел 0983000943
    • 0


  14. 11roksolana11 добавил сообщение в теме Услуги косметолога   

    Клиника пластической хирургии

    ГДЕ?

    Турция, Стамбул.

    Турецкая Ассоциация Медицинского Туризма


     
    контактное лицо: Кристина.тел 0983000943


     
    Технологии и оборудование в лучших турецких клиниках находятся на уровне американских и европейских, а цены ниже на 20–30%. Чтобы не ошибиться с выбором, стоит обращаться к профессионалам в области медицинского туризма.


     
    Почему?


     
    Турция уже не первый год является одним из мировых лидеров медицины. Клиники страны соответствуют строгим международным стандартам по уровню персонала, современному техническому оснащению, качеству медицинских услуг, их безопасности и комфорту. Именно поэтому 47 клиник Турции отмечены наиболее престижной аккредитацией JCI (Joint Commission International).


     
    В Турции проводится широчайший спектр операций:


     
    Маммопластика (пластика груди): увеличение груди имплантами и без имплантов, уменьшение груди, реконструкция груди после операции;

    ринопластика (пластика носа);

    отопластика (пластика ушей);

    блефпропластика (пластика век);

    пластика лица и фейслифтинг (подтяжка).

    В Клинике на первой консультации Вы познакомитесь со своим хирургом, который будет делать Вам пластическую операцию. Вы сможете рассказать ему свои пожелания — что именно Вы хотите в себе изменить: улучшить форму носа, уменьшить уши, произвести омоложение лица, увеличить грудь или убрать лишний жир с проблемных мест.


     
    Клиника располагает собственным отделением пластической хирургии с превосходно оборудованными операционными, комфортабельными и уютными палатами. Ваше пребывание в клинике будет комфортным и безопасным.


     
    Перед пластической операцией, наши специалисты проведут компьютерное моделирование, которое позволит оценить ожидаемый результат.


     
    Пластические, эстетические и реконструктивные операции проводятся в клиниках, которые прошли международную аккредитацию JCI и АНА. Операции проводят лучшие пластические хирурги Турции.


     
    Обращаясь к пластическому хирургу, человек доверяет ему не только свою внешность, но и здоровье, именно поэтому для любой, даже самой простой эстетической операции так важен опыт, профессионализм и компетентность хирурга. Пластическая и эстетическая хирургия в Турции уже давно пользуется заслуженной известностью и доверием у пациентов из большинства стран Европы и Ближнего Востока
    • 0


  15. 11roksolana11 добавил сообщение в теме Пластическая хирургия   

    Клиника пластической хирургии

    ГДЕ?

    Турция, Стамбул.

    Турецкая Ассоциация Медицинского Туризма


     
    контактное лицо: Кристина.тел 0983000943


     
    Технологии и оборудование в лучших турецких клиниках находятся на уровне американских и европейских, а цены ниже на 20–30%. Чтобы не ошибиться с выбором, стоит обращаться к профессионалам в области медицинского туризма.


     
    Почему?


     
    Турция уже не первый год является одним из мировых лидеров медицины. Клиники страны соответствуют строгим международным стандартам по уровню персонала, современному техническому оснащению, качеству медицинских услуг, их безопасности и комфорту. Именно поэтому 47 клиник Турции отмечены наиболее престижной аккредитацией JCI (Joint Commission International).


     
    В Турции проводится широчайший спектр операций:


     
    Маммопластика (пластика груди): увеличение груди имплантами и без имплантов, уменьшение груди, реконструкция груди после операции;

    ринопластика (пластика носа);

    отопластика (пластика ушей);

    блефпропластика (пластика век);

    пластика лица и фейслифтинг (подтяжка).

    В Клинике на первой консультации Вы познакомитесь со своим хирургом, который будет делать Вам пластическую операцию. Вы сможете рассказать ему свои пожелания — что именно Вы хотите в себе изменить: улучшить форму носа, уменьшить уши, произвести омоложение лица, увеличить грудь или убрать лишний жир с проблемных мест.


     
    Клиника располагает собственным отделением пластической хирургии с превосходно оборудованными операционными, комфортабельными и уютными палатами. Ваше пребывание в клинике будет комфортным и безопасным.


     
    Перед пластической операцией, наши специалисты проведут компьютерное моделирование, которое позволит оценить ожидаемый результат.


     
    Пластические, эстетические и реконструктивные операции проводятся в клиниках, которые прошли международную аккредитацию JCI и АНА. Операции проводят лучшие пластические хирурги Турции.


     
    Обращаясь к пластическому хирургу, человек доверяет ему не только свою внешность, но и здоровье, именно поэтому для любой, даже самой простой эстетической операции так важен опыт, профессионализм и компетентность хирурга. Пластическая и эстетическая хирургия в Турции уже давно пользуется заслуженной известностью и доверием у пациентов из большинства стран Европы и Ближнего Востока
    • 0


  16. 11roksolana11 добавил сообщение в теме Пластика лица   

    Клиника пластической хирургии

    ГДЕ?

    Турция, Стамбул.

    Турецкая Ассоциация Медицинского Туризма


     
    контактное лицо: Кристина.тел 0983000943


     
    Технологии и оборудование в лучших турецких клиниках находятся на уровне американских и европейских, а цены ниже на 20–30%. Чтобы не ошибиться с выбором, стоит обращаться к профессионалам в области медицинского туризма.


     
    Почему?


     
    Турция уже не первый год является одним из мировых лидеров медицины. Клиники страны соответствуют строгим международным стандартам по уровню персонала, современному техническому оснащению, качеству медицинских услуг, их безопасности и комфорту. Именно поэтому 47 клиник Турции отмечены наиболее престижной аккредитацией JCI (Joint Commission International).


     
    В Турции проводится широчайший спектр операций:


     
    Маммопластика (пластика груди): увеличение груди имплантами и без имплантов, уменьшение груди, реконструкция груди после операции;

    ринопластика (пластика носа);

    отопластика (пластика ушей);

    блефпропластика (пластика век);

    пластика лица и фейслифтинг (подтяжка).

    В Клинике на первой консультации Вы познакомитесь со своим хирургом, который будет делать Вам пластическую операцию. Вы сможете рассказать ему свои пожелания — что именно Вы хотите в себе изменить: улучшить форму носа, уменьшить уши, произвести омоложение лица, увеличить грудь или убрать лишний жир с проблемных мест.


     
    Клиника располагает собственным отделением пластической хирургии с превосходно оборудованными операционными, комфортабельными и уютными палатами. Ваше пребывание в клинике будет комфортным и безопасным.


     
    Перед пластической операцией, наши специалисты проведут компьютерное моделирование, которое позволит оценить ожидаемый результат.


     
    Пластические, эстетические и реконструктивные операции проводятся в клиниках, которые прошли международную аккредитацию JCI и АНА. Операции проводят лучшие пластические хирурги Турции.


     
    Обращаясь к пластическому хирургу, человек доверяет ему не только свою внешность, но и здоровье, именно поэтому для любой, даже самой простой эстетической операции так важен опыт, профессионализм и компетентность хирурга. Пластическая и эстетическая хирургия в Турции уже давно пользуется заслуженной известностью и доверием у пациентов из большинства стран Европы и Ближнего Востока
    • 0


  17. 11roksolana11 добавил тему в Беременность. Роддом   

    Беременность.Звуки..томатис..
    Томатис для беременных
    Во время беременности каждая женщина переживает интересные, но довольно сложные метаморфозы. Меняется она, меняется ее ребенок. Очень важно в это время по максимуму позаботиться о правильном развитии малыша, здоровье матери и подготовиться к предстоящим родам.
    Существует масса методик и способов в данной сфере. Однако, в зависимости от индивидуальных особенностей пациентки, различные методики могут иметь свои противопоказания. Кроме того, исходя из все тех же индивидуальных особенностей, не всегда получается на 100% запланированный результат.
    Специалисты Центра стимуляции мозга избрали наиболее действенную и безопасную методику, проверенную нами, и гарантированно дающую максимально положительный результат.
    В чем заключается особенность методики «Томатис»?
    Альфред Томатис выдвинул гипотезу, которая впоследствии подтвердилась, о том, что плод ведет высокую активность, как физическую, так и чувственную. Проведенные исследования показали, что уже с первых месяцев развития, малыш слышит и накапливает массу воспоминаний, который получает из своего первого чувственного опыта. Ухо ребенка формируется уже к 18 неделе.
    А. Томатис доказал, что все время беременности – это очень важное, можно сказать решающее время для психического и физического развития малыша. От нас с вами зависит, насколько развитым и здоровым будет ребенок. Первый, и самый важный опыт коммуникации малыша – это внутриутробное восприятие голоса его матери.
    Доктор Томатис разработал специальную методику для беременных женщин. Основная цель методики – наладить связь между мамой и малышом. Эта программа помогает стимулировать правильное развитие ребенка и подготовиться к успешным родам.
    Эффективность методики «Томатис» подтверждена многими специалистами и пациентками во Франции и других странах.
    Плюсы программы Томатис
    Пациентки, которые участвуют в программе «Томатис», гораздо меньше устают, снижается мышечное напряжение, уходит боли в спине, значительно улучшается настроение. Роды проходят отлично! Риск осложнений сводится к минимуму.
    Ребенок получает максимум информации, развивается быстро и гармонично. Такие детки спокойнее спят, гораздо быстрее привыкают к обычному режиму дня, делают значительные успехи во всех аспектах развития.
    После таких родов мамы гораздо быстрее восстанавливаются.
    Методика проверена и дает максимально положительный результат, не имея противопоказаний. Наши специалисты имеют огромный опыт и навыки в проведении такого рода процедур. Вы можете совершенно спокойно довериться нам. Мы гарантируем массу положительных эмоций, безопасность и отличный результат, и роженице и малышу.
     Как работает Томатис?
    Специалисты помещают ребенка и его мать «на одну волну» — посредством специальных «электронных переключений». Так называемое электронное ухо освобождает проток звука к внутреннему уху через барабанную перепонку – звук идет напрямую, без препятствий.
    Благодаря настроенным на одну волну с малышом звукам, фильтрованным, не несущим в себе информационной нагрузки, мама становится более энергичной, снимается стресс, улучшается сердечный ритм, расслабляются стенки матки, позволяя плоду получить больше пространства, исчезают тревоги, страхи, усталость. Беременная женщина и ее ребенок оказываются в одной акустической среде, проживают беременность в позитивном настроении. Оба настраиваются на роды как на положительный, здоровый процесс.
     
     
    подробнее + видео - на сайте центра стимуляции мозга
    • 2 ответа
    • 1 022 просмотра


  18. 11roksolana11 добавил сообщение в теме Комплексное лечение заболеваний   

    Как правильно выбрать реабилитационный центр

    Выбирая реабилитационный центр, обратите внимание, как именно организованы там реабилитационные мероприятия. Программа должна:


     
    – быть комплексной, то есть должно быть взаимодействие разных специалистов – невролога, логопеда, психолога, физического терапевта, ортопеда,реабилитолога – друг с другом и с родителем,


     
    – обучать, чтобы родитель, вернувшись домой, умел делать то, что ему показывали специалисты в центре, чтобы отработка движений и навыков была постоянной,


     
    – ставить конкретные цели.


     
    Важно также понимать, что на результативность реабилитации во многом будет влиять ваш внутренний настрой, ваша способность принять ситуацию.

    Реабилитация ребенка станет вашей повседневной задачей.

    Это будет просто другая жизнь. Она будет отличаться от вашей прежней жизни. Нельзя сказать, что это будет легко. Но это возможно. Нужно просто научиться ориентироваться в этой новой реальности.


     

     
    Центр Стимуляции Мозга

    Весь спектр специалистов.

    Консультации, обследования

    Новейшие немедикаментозные методики,

    Лучшее аппаратное лечение

    Запись и подробнее- по тел. +38(092) 222-02-00)

    • 0


  19. 11roksolana11 добавил сообщение в теме мамы деток с задержкой развития речи, давайте общаться+   

    Методы лечения задержек развития речи и психо-речевого развития.


     
    Лекарственная терапия применяется во многих случаях задержки психо-речевого развития, и во многих речевых отставаниях. Как правило, это препараты, влияющие на нейроны головного мозга, питающие и формирующие их, например, «актовегин», «кортексин», «лецитин», «нейромультивит» и т.д. А также лекарственные средства стимулирующие деятельность речевых зон, такие как «когитум» и прочее. Медикаментозное лечение назначается исключительно врачами, неврологами или психиатрами!

    но есть и альтернатива- немедикаментозные методики.


     
    ТКМП и Метод Томатиса позволяют восстанавливать работу отдельных центров головного мозга, тех, что отвечают за дикцию, речевую активность, словарный запас и интеллектуальные способности. Нередко эффективность ТКМП повышают дополнительными методиками,такими как БАК, Форбрейн, Интайм.


     
    Неплохие результаты, дают альтернативные методы такеи как Остеопатия,работа с психологом.


     
    Как правило, детям с такими проблемами редко помогает исключительно лекарственная терапия, не подкрепленная педагогическим участием. Основная задача дефектолога - это повышение психического развития ребенка: умственного, эмоционального и социального.


     
    Специалист корректирует развитие речи в нужном русле, предотвращает появление вторичных отклонений и, связанных с ними, трудностей в дальнейшем обучении. В работе дефектолог применяет наглядные, технические, практические средства реабилитации, а сами коррекционные занятия проводит по индивидуальному сценарию в игровой форме. Общей методики, способной помочь всем без исключения не существует, в каждом отдельном случае требуется индивидуальный подход.


     
    Специалист задаст нужное направление и научит необходимым малышу упражнениям, заниматься с ним придется не просто ежедневно, а буквально ежечасно. Ребенок проще идет на контакт с родными людьми, охотнее соглашается на сотрудничество и ярче осознает моменты, когда радует их своими успехами.


     

     
    Индивидуальный подход и программа реабилитации,развития речи и обучаемости для детей с задержкой речевого развития

    Центр Стимуляции Мозга


     
    +38(092) 222-02-00

    • 0


  20. 11roksolana11 добавил сообщение в теме Слух   

    Тугоухость/Томатис

    Роль органа слуха

    Наш орган слуха дает возможность общаться с окружением и то, что мы слышим, влияет на формирование нашего голоса, речи и языка (например, ребёнок, который не слышит не может самостоятельно научиться говорить, так как он отрезан от мира звуков и поэтому его возможность сообщаться с обществом ограничена). Оказывается, что способ действия органа слуха влияет также на усвоение умений чтения, письма и даже на положение тела, согласованность движениея и эмоциональное состояние. Кроме того Томатис считал, что ухо человека это своего рода "динамо", которое доставляет нашему мозгу энергию. Способность слышать определенного вида звуки побуждает мозг, подготавливая его к другим активностям. Томатис считал, что особенно хорошими для нашего организма звуками являются те, которые имеют в своём спектре много составных частей на высоких частотах. Таким качеством характеризуются определённые виды музыки, например музыка Моцарта или григорианские хоралы. Они используются в терапии Методом Томатиса.


     
    Слуховое внимание - чем отличается слышание от слушания?


     
    Томатис заметил, что слышание это не то же самое, что и слушание.


     
    Слышание – это пассивный процесс, который зависит от состояния нашего уха. Если орган слуха повреждён, то могут появиться проблемы со слышанием некоторых звуков. Для определения состояния слуха пациента чаще всего выполняется аудиометрическое исследование.


     
    Слушание (слуховое внимание) -это активный процесс. Проще можно сказать, что это умение сознательно принимать звуковые стимулы и потом получать из них информацию. Cлышание – это функция, которая зависит от состояния уха, а слушание – это умение, которое развивается в течение всей жизни человека. Оказывается, чот даже люди с отличным слухом, потверждённым аудиометрическим исследованием, могут иметь проблемы со слушанием.

    Люди с расстройствами слухового внимания иногда пропускают информацию мимо ушей, и им несколько раз необходимо повторять вопросы или просьбы. У них часто могут подозревать тугоухость. Часто бывает, что их орган слуха не поврежден, а нарушено слуховое внимание.

    Причина расстройств слухового внимания может появиться уже в раннем детстве. Поводом этого типа расстройств могут стать, например, частые или длительные отиты ушей (когда ребёнок в течение какого-то промежутка времени частично отрезан от некоторых звуков окружения). Важной причиной расстройств слухового внимания могут быть сильные эмоциональные переживания, например, смерть родителя, усыновление, пребывание в больнице и так далее. Томатис считал, что слуховое внимание – это желание человека общаться с окружающим миром.


     
    Ниже находится список признаков возможных расстройств слухового внимания:


     
    нарушения концентрации внимания,

    повышенная слуховая чувствительность,

    ошибочное толкование вопросов,

    человек часто путает слова, имеющие подобное звучание,

    необходимость неоднократного повторения просьб,

    монотонный голос,

    убогий словарный запас,

    трудности в чтении и письме,

    немузыкальность,

    плохая двигательная координация и плохие спортивные умения,

    неразборчивый подчерк,

    ошибочное определение левой и правой сторон,

    уставаемость,

    чрезмерная активность,

    депрессивные тенденции,

    эмоциональная чувствительность,

    маловерие в себя,

    робость,

    раздражительность


     
    Томатис терапия для тугоухих,слабослышащих детей. Центр стимуляции Мозга.

    • 0


  21. 11roksolana11 добавил сообщение в теме Усидчивость ребенка   

    Удержать внимание вовремя
    Скажем прямо, внимание ребёнка работает не совершенно, потому что нервная система находится в процессе созревания. 
    «Долго не может усидеть на месте», «слушает, но не запоминает», «может позаниматься, но не больше десяти-пятнадцати минут» — такие слова приходится слышать обычно от учителей и родителей. 
    В самом деле, чем младше ребёнок, тем меньше объём его внимания, тем меньше способность концентрироваться и удерживать внимание. Для удержания внимания ребёнка требуются дополнительные стимулы, потому что волевые процессы также ещё находятся в процессе становления.
    А если у ребенка есть любые задержки в развитии – проблема с удержанием внимания стоит особенно остро-ведь с таким ребенком еще тяжелее проводить реабилитацию,занятия да и просто занять его игрой.


    Современная медицина и здесь приходит на помощь. Метод inTime (Вовремя) – программа слуховой терапии, направленная на воспитание чувства ритма, навыков общения, умения организовывать мысли и движения во времени
    InTIME назначается детям и подросткам в целях речевого развития, повышения умственных способностей и реабилитации, взрослым при снижении внимания и работоспособности.
    Формируя чувство ритма путём слушания ритмичных музыкальных композиций, программа inTime выступает методом гармонизации работы головного мозга.

    Запись и подробнее тут: 093 170 2841
    • 0


  22. 11roksolana11 добавил сообщение в теме Оздоровительный отдых   

    bltfkmyj-термальные источники-это от 2 недель и больше. ну хотя бы 2 недельки. иначе можно себе навредить.
    я в прошлом году была в Турции на термальных источниках, провела 14 полных дней и ночей, и то-хотелось бы подольше там побыть,чтобы полную программу которую там предлагают пройти.Можно вообще подобрать любую оздоровительную программу с отдыхом,на ваш вкус и запросы.
    Оформляла такой оздоровительно-лечебный отдых через ассоциацию медицинского туризма, контактное лицо: Кристина.
    тел 0983000943
    • 0


  23. 11roksolana11 добавил сообщение в теме Буква "Р"   

    Киевский  «Центр стимуляции мозга» предлагает услуги квалифицированного логопеда. Логопеды Центра используют в работе традиционные и инновационные методы коррекции речевых недостатков ребенка.

    ·          логопед Анищенко Виктория (методика логопедического массажа А. Н. Новиковой, артикуляционная гимнастика по методике Е. Краузе , методика "глобального чтения" Б. Корсунковой и методика Л. Нуриевой, которая помогает развивать пассивный и активный словарь у детей с РДА),работа с гиперактивными детьми.


     
    Более подробную информацию можно получить на сайте Центра стимуляции Мозга

    • 0


  24. 11roksolana11 добавил сообщение в теме А вы уже приготовились к школе?   

    ....А ЧТО ЕСЛИ У РЕБЕНКА ЕСТЬ ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕД ШКОЛОЙ?


     
    Рассмотрим навыки, необходимые для успешного обучения к школе, по которым определяется готовность к школе.

    1. Звукопроизношение

    К моменту поступления в 1 класс у ребенка не должно быть дефектов звукопроизношения.

    Довольно часто родители не могут самостоятельно правильно определить состояние звукопроизношения ребенка. Поэтому нужно показать дошкольника логопеду, который проведет обследование и, в случае нарушений произношения, займется его коррекцией. Только логопед сможет определить готовность ребенка к школе по части звукопроизносительной стороны речи.

    Еще один важный аспект – хорошая дифференциация (различение) поставленного звука речи и тех звуков, на которые раньше ребенок заменял этот звук. Если ребенок, например, заменял звук [Р] на звук [Й] и говорил «ядуга» вместо «радуга» и иногда (пусть даже совсем редко), продолжает путать эти звуки, такое произношение может отразиться на письме. Тогда в школе это может привести к акустико-артикуляторной дисграфии и дислексии.

    Над различением звуков можно работать и дома, но важно точно определить те пары звуков, которые ребенок путает и подобрать эффективные упражнения.

    2. Звуковой анализ и синтез

    Навыки звукового анализа и синтеза очень важны при обучении грамоте и должны быть хорошо сформированы у будущего первоклассника.

    Особенно сильно этот навык влияет на обучение письму и чтению в начальных классах. Если ребенок путает такие понятия, как «звук» и «буква», «буква» и «слог», «слог» и «слово», «гласный» и «согласный» звуки, «твердый» и «мягкий» согласный, «звонкий» и «глухой» согласный, не может определить положение звука в слове, это удручающе скажется на обучении в школе. Такой ребенок будет путаться в написании букв, отставать от сверстников, не говоря уже о переживаниях первоклассника по поводу собственных неудач. Плохое состояние звукового анализа и синтеза бывает причиной возникновения дисграфии и дислексии.Перед школой нужно проводить с ребенком игры и упражнения на развитие звукового анализа и синтеза.

    3. Чтение

    Желательно, чтобы перед школой ребенок умел  читать по слогам.

    ребенок перед школой должен уметь читать Чтение должно быть на первых этапах послоговым. А затем, по мере усвоения (как правило уже во время обучения в 1 классе) чтение становится беглым (целыми словами). Часто бывает, что родители учат ребенка читать перед школой и будущий первоклассник приходит в школу с навыками пословного чтения. Однако следует избегать ошибок, связанных с побуквенным чтением. Начинать читать надо сразу со слогов, и ни в коем случае не учить ребенка сначала произносить буквы отдельно, а затем повторять состоящий из них слог или слово. К сожалению, я наблюдаю результаты таких ошибок в своей логопедической практике. В таких случая ребенок читает сначала буквы по отдельности, затем соединяет их в слоги: «К», «О»- «КО», «З», «А» — «ЗА», «КОЗА». Этого допускать нельзя, нужно уже на этапе знакомства с буквами тренировать ребенка в слитном чтении простых слогов с изучаемыми буквами.


     
    На первых порах пусть ребенок читает «орфографично», произнося все буквы так, как они пишутся («сОбака», «что», «дОрога»). И только когда чтение станет беглым, можно переходить к орфоэпичному чтению, когда мы читаем так, как говорим в обыденной жизни, а не как написано.

    Еще важно обратить внимание на понимание прочитанного. Не читает ли малыш формально, понимает ли он смысл? Однажды мой ученик на вопрос, что означает предложение «Дети завесили стол одеялом и устроили домик» ответил: «Дети залезли под стол и ЗАВЕСЕЛИЛИСЬ. Им весело было». Такое ошибочное понимание прочитанного приведет в школе к ошибкам в выполнении многих заданий, таких как устные и письменные ответы на вопросы, изложения и т.п. Попросите ребенка пересказать предложение или текст. Задайте несколько вопросов по прочитанным предложениям.

    И помните, что чрезмерно высокие требования к скорости чтения вредны для ребенка. Если он не готов быстро читать, то перейдет на чтение по догадке, в спешке перестанет дочитывать слово до конца. И получится не «Кошка спряталась за дерево», «Кошка СПРЯТАЛА за дерево», не «Дети играли и заснули в шкафу», а «Дети играли и ЗАСУНУЛИ в шкаф».

    4. Письмо

    Желательно, чтобы до школы ребенок знал написание печатных многих (или всех) букв, умел писать печатными буквами простые слова.

    Когда ребенок усвоил послоговое чтение, знает написание некоторого количества букв, можно сразу же тренировать его в написании простых слов, например: «мама, папа, кот, коза, руки» и т.п. Не нужно акцентировать внимание на том, что ребенок неправильно пишет словарные слова («алея» вместо «аллея»). Однако будущий школьник не должен писать «дЭд мороз» вместо «дед мороз», «мальина» или «малына» вместо «малина», «лэампа» вместо «лампа». Подобные ошибки свидетельствуют о нарушениях звуко-буквенного анализа и синтеза на этапах обучения чтению и письму и в школе могут проявиться в виде дисграфии.

    Важно также обратить внимание на то, не переворачивает ли дошкольник буквы, не пишет ли он их «зеркально» (в другую сторону) или не путает ли написание схожих букв, заменяя, например, букву «Ш» на букву «Щ» или букву «В» на букву «Б». В период знакомства с буквами малыш имеет право не сразу запомнить правильное положение буквы, будет путать направление написания буквы, писать некоторые буквы зеркально — в начале обучения это нормально! Но если после нескольких месяцев обучения написанию печатных букв такие ошибки остаются и ребенок упорно пишет буквы «зеркально» — это значит, что у ребенка страдает оптическое восприятие образа буквы. Тогда существует риск, что в школе он будет путаться в написании букв, особенно это будет проявляться при быстром письме в классе, и может вылиться в оптическую дисграфию. Лучше отработать навыки правильно написания печатных букв до школы. Для этого нужно делать специальные упражнения по предотвращению дисграфии.

    5. Мелкая моторика

    К первому классу у ребенка должна быть хорошо сформирована мелкая моторика ведущей руки.


     
    Если ребенок пишет неровно, рука дрожит, он делает много ошибок, быстро устаёт при письме, плохо проводит заданные линии, криво выполняет обводки и штриховки, ему сложно будет осваивать письмо прописными буквами в школе.

    Значит перед школой необходимо много заниматься тренировкой мелкой моторики ведущей руки.

    6. Развитие речи

    Ребенок перед школой должен успешно усвоить лексико-грамматический строй речи, иметь богатый словарный запас, у него должна быть хорошо развита связная, фразовая речь.

    Для проверки этих навыков можно предложить ребенку поиграть в речевые игры, связанные со словообразованием и словоизменением.

    Например:

    «Назови детенышей животных» (ягненок, теленок и т.д.);

    «Образуй слово» (шкаф из дерева – деревянный, машина из металла – металлическая и т.п.);

    «Сколько предметов» (пять яблок, три яблока, семь карандашей, два уха и т.д.) «Чьи уши» (кошачьи, волчьи и т.д.);

    «Подбери слова, противоположные по смыслу» (низкий – высокий, толстый – тонкий, широкий – узкий и т.д.)

    Перед школой ребенок должен:

    употреблять сложные предложения;

    уметь составлять рассказ по картинке или серии сюжетных картинок. Да и общая осведомленность об окружающем мире должна быть высокой. Дошкольник должен знать:Игра Времена года для подготовки к школе


     
    где он живет, в какой стране, собственный адрес;

    как зовут родителей и кем они работают;

    иметь представления о времени, определять время по часам;

    знать названия времен года, месяцы, дни недели и т.д.

    Проводите побольше речевых игры для развития связной речи, лексики и грамматического строя речи, это поможет ребенку лучше подготовиться к школе.

    7. Память, внимание, восприятие

    Состояние памяти, внимания и восприятия ребенка существенно влияют на определение готовности к школе.

    Перед школой дошкольник должен:Развиваем память

    запоминать 6-8 слов или картинок (зрительно или на слух, сравнивать изображения;

    находить отличия или одинаковые изображения;

    уметь быстро и без ошибок зачеркивать или обводить заданные предметы или буквы (выполнять корректурные пробы);

    Ели эти задания окажутся трудными в выполнении, обязательно надо упражнять в них дошкольника, выполняя задания на развитие внимания, восприятия и памяти.

    8. Логическое мышление, математика

    Будущий школьник должен уметь решать логические задачи и примеры на сложение и вычитание по математике (в пределах 10).

    Дошкольник должен:


     
    хорошо знать состав чисел в пределах первого десятка;игра Логика для подготовки к школе

    уметь сравнивать количество;

    решать примеры на сложение и вычитание и решать задачи на эти действия;

    знать геометрические фигуры

    хорошо ориентироваться на листе бумаги в клеточку, выполняя рисунок по клеточкам (ориентируясь в таких понятиях, как «2 клеточки влево», «1 клеточка вправо», «3 вверх» и т.д.);

    решать логические задачи (например «раскрась мячики: красный мячик находится слева от синего, но справа от зеленого, а желтый слева от зеленого»);

    выявлять закономерности, отличительные признаки, обобщать классификации (например «объясни, какой предмет лишний и почему»).

    9. Усидчивость, высокая мотивация к обучению

    На показатели готовности к школе существенно влияют: высокая мотивация к обучению, а также хорошая концентрация на процессе обучения и самоконтроль, а проще говоря – усидчивость.


     
    Если ребенок плохо концентрируется на учебной деятельности, быстро отвлекается и соскальзывает с занятий на игровую деятельность, допускает много ошибок из-за низкой концентрации внимания, то говорить о поступлении в школу – преждевременно.

    Сперва надо развить эти качества у дошкольника! Как правило, такие детки не испытывают желания идти в школу, они не понимают, зачем нужно учиться. И это также говорит о незрелости функций, определяющих готовность ребенка к школе.

    Насильно невозможно заставить ребенка проявлять интерес к учебе! Вы потратите его и свои нервы, но не добьетесь желаемого. Лучше побольше играть с ребенком в речевые игры и логические игры, повышая интерес к занятиям и дать время малышу повзрослеть, через год эти процессы будут функционировать лучше, а значит – обучение в школе будет успешным и будет доставлять удовольствие.


     
    Родителям будущих школьников нужно понимать, что (к моему большому сожалению) требования к поступающим в первый класс современной школы усложнились, поскольку усложнились программы обучения начальной школы. 20-30 лет назад школьная программа в первом классе была проще, что ничуть не мешало детям успешно учиться! Однако наши времена диктуют свои условия. Темп прохождения школьной программы высок, а у учителя порой нет времени, чтобы уделить дополнительное время ребенку, не успевающему за другими первоклашками. Поэтому чем лучше ребенок будет подготовлен к школьной программе, тем легче пройдет адаптация и обучение в первом классе.


     
    КИЕВСКИЙ ЦЕНТР СТИМУЛЯЦИИ МОЗГА помогает будущим первоклассникам развить память, мелкую моторику и речь к школе. Опытные специалисты и лучшие современные методики помогут решить любую проблему и успешно пройти тесты и адаптацию в первом классе.

    Центр предлагает услуги логопедов, психологов, дефектологов и целый ряд немедикаментозных методик направленных на исправление речевых проблем и развитие ребенка.

    Запись и подробнее- по тел. +38(092) 222-02-00)

    • 0


  25. 11roksolana11 добавил сообщение в теме Как подготовить к школе ребенка с СДВГ   

    СДВГ виды


     
    ВИДЫ

    Выделяют 3 вида синдрома дефицита внимания и гиперактивности:


     
    С преобладанием гиперактивности. Чаще встречается у мальчиков. Они не могут оставаться на одном месте, имеют «полевое» поведение, нетерпеливы и беспокойны.

    С преобладанием дефицита внимания. Чаще наблюдается у девочек. Им тяжело сосредоточиться на одном виде деятельности, внимание распыляется на внешние раздражители.

    Смешанный вид, когда гиперактивность и дефицит внимания выражены в равной степени


     
    РАННИЕ ПРИЗНАКИ СДВГ

    Как же можно выявить заболевание и своевременно приступить к лечению синдрома дефицита внимания и гиперактивности у ребенка? У детей первых лет жизни отмечаются определенные симптомы патологии, появление которых должно насторожить родителей:


     
    Быстрое физическое развитие (раньше срока начинают держать голову, не ползают, а сразу стремятся вставать и ходить и т. д.).

    Тяжело и подолгу засыпают, спят меньше положенной нормы в сутки.

    При утомлении не успокаиваются, а впадают в истерику и капризы.

    «Полевое» поведение – невозможность сконцентрироваться на одном деле более 1-2 минут; бросают игрушки до того, как их рассмотреть.

    До 3-х лет еще трудно определить, являются ли вышеперечисленные проявления признаками патологии. К 5-12 годам симптомы становятся видны отчетливо. Поэтому лечение синдрома дефицита внимания и гиперактивности у ребенка необходимо проводить в обязательном порядке.


     
    ОСНОВНЫЕ СИМПТОМЫ СДВГ

    К основным признакам патологии относятся:


     
    Нарушение внимания. Ребенку не удается сконцентрироваться на каком-либо виде деятельности, он избегает выполнения рутинных занятий.

    Гиперактивность. Ребенок выполняет много бесцельных движений, разговаривает без остановки, имеет очень выразительную мимику.

    Импульсивность. Не умеет соблюдать последовательность действий, планировать, ждать, руководствуется только своими желаниями. У таких детей отмечается эмоциональная лабильность, то есть быстрый переход от смеха к плачу и наоборот. Они не чувствуют опасность, из-за чего часто совершают действия, приводящие к травматическим повреждениям.

    Уровень интеллекта ребенка с СДВГ, как правило, соответствует возрасту или даже превосходит его. Однако, он трудно взаимодействует со сверстниками, являясь слишком навязчивым или агрессивным. Страдает эмоциональное развитие. Ребенку свойственны такие качества, как неуравновешенность, капризность, чрезмерная эмоциональность. Взрослые его часто сравнивают с другими, более послушными, детьми. В связи с этим развивается низкая самооценка, ребенок отстраняется от общества или протестует, становится агрессивным.




     
    Нервная система ребенка с СДВГ не способна адекватно воспринимать поступающие извне раздражители, и такое поведение является попыткой защититься от внешних факторов окружающей среды. Нервная система малыша часто истощена, нейродинамика очень низкая. Малыш быстро утомляется особенно от интеллектуальной деятельности, которая требует планирования и длительной концентрации внимания. Ребенок подсознательно стремится убежать от такой деятельности, со стороны кажется, что малыш берется за всё и быстро бросает, не доделав до конца.

    .
    • 0