Опубликовано: 29 сен 2014 Если это годичная подготовка к школе, то она рассчитана на тех, кому 5,5-6,5лет, а не 4,9, только и всего () 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 29 сен 2014 +1 () [+sign]"Хорошие девочки отправляются на небеса, а плохие - куда захотят." Утэ ЭрхардБог создал труд и обезьяну,Чтоб получился человек.А вот пингвина он не трогал,Тот сразу вышел хорошо.[-sign] 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 29 сен 2014 Ни один успех не базируется на инфе дл масс. Все - на личных ориентирах (вектор которых как правило направлен на 180 градусов против шавлонных) и за счет самооразования[+sign]"Хорошие девочки отправляются на небеса, а плохие - куда захотят." Утэ ЭрхардБог создал труд и обезьяну,Чтоб получился человек.А вот пингвина он не трогал,Тот сразу вышел хорошо.[-sign] 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 29 сен 2014 єто и есть самій большой атас. Язіком не хочет, потому что очень бысто устает и ему тяжело Но нужно, что сделаешь. Попробуйте по дороге в сад и из сада в игровой форме. Начните с просто покривляться 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 29 сен 2014 спасибо. это делаем. он может высунуть язычок как требуется, но 2-3 раза и не особо стараясь. Нужных 10-15 раз не делает 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 29 сен 2014 у нас учат [+sign]Извиниться - лучший способ оставить за собой последнее слово.Пути Админа неисповедимы... (c)[-sign] 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 29 сен 2014 миром не правит информация, её уже везде полно вот, интересная статья:http://www.dsnews.ua/society/mitio-kaku-ucheba-uzhe-ne-budet-bazirovatsya-na-zapominanii-28082014231600Профессор теоретической физики Митио Каку о будущем школ и университетов через 100 лет"В своей книге "Физика будущего" вы пишете, что образование будет базироваться на интернет-технологиях и гаджетах типа Google Glasses. Какие еще глобальные изменения произойдут в сфере обучения?- Самое главное - учеба уже не будет базироваться на запоминании. Совсем скоро компьютеры и очки Google Glass трансформируются в крохотные линзы, предоставляющие возможность загружать всю необходимую информацию. Уже существуют очки дополненной реальности, у которых есть такая функция. Поэтому через год-два школьники и студенты на экзаменах смогут запросто искать ответы на вопросы в интернете: достаточно моргнуть - и появится нужная информация. С одной стороны, не нужно будет перегружать мозг бесполезными знаниями, основной процент которых, как показывает практика, впоследствии не используется. С другой -Чтобы добиться реального успеха, нужно развивать те способности, которые недоступны роботам: креативность, воображение, инициативу, лидерские качества. Общество постепенно переходит от товарной экономики к интеллектуально-творческойосвободившийся умственный резерв переориентируется на развитие способности думать, анализировать, аргументировать и принимать в итоге верные решения." 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 29 сен 2014 :-) Имею право. Я со старшей 6 мес. в декрете просидела всего, сейчас ей больше 20, только теперь я поняла, как много упустила, нет у нас близости, общения было мало совсем. А с младшей все по-другому. Наступила на горло собственной песне, ушла с большой з/п на в 5 раз меньшую, в той же фирме, чтоб работать удаленно, с маленьким обьемом. Правда с декабря вот совсем в отпуске за свой счет, но тут уже не моя вина. И пусть мне кто-то скажет, что заниматься домом и ребенком легче, чем быть главбухом:-) Это адский труд. Пока работала, машина привозила и отвозила, работа в дружном коллективе, высокая з/п, всегда каблуки, пара-тройка комплиментов за день. А с ребенком, это день сурка, бег по кругу, ты себе не принадлежишь. Так что да, похвасталась, потому что это реально тяжелый труд. Весной пойду уже на весь день на работу, отдохну :-) Малая подросла уже, как раз к школе адаптируется- и все, у меня почти дембель:-) А, если серьезно, то я на своем горьком опыте поняла, что самое важное, что мы можем дать ребенку лет до семи, это постоянное общение, любовь и поддержка. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 29 сен 2014 Как раз хотела дописать, что любую инфу можно получить в 2 минуты. А вот уметь ее анализировать, обрабатывать и изобретать на ее основе, смотреть нестандартно - этому школьная система не учит, а что хуже, просто ампутирует такие способности. () [+sign]"Хорошие девочки отправляются на небеса, а плохие - куда захотят." Утэ ЭрхардБог создал труд и обезьяну,Чтоб получился человек.А вот пингвина он не трогал,Тот сразу вышел хорошо.[-sign] 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 29 сен 2014 Мне тоже так кажется. Человеческий мозг готов и способен на гораздо большее. Где-нибудь в 15-м веке люди б нас (тех, кто шел в школу и учился читать в 7 лет) сочли за чекнутых. Тогдашним детям вообще грамота не нужна была. И что? Люди физически почти не изменились, мозг тот же. Но умственные процессы ускорились и они не вызывают какого-то негатива в организме человека. ПыСы. Многие акушеры сейчас отмечают, что новорожденные уже не такие, как были 30 лет назад. Они рождаются и сразу ползут к груди поднимая голову. Они реагируют на звуки и свет с первых минут после родов. Все, что раньше считали нормой для полугодовалого ребенка, сейчас норма для 3-х месячного. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 29 сен 2014 6 веков и 15 лет - есть разница? + усиленные "развивалки" - это максимум последние 15-20 лет. Это еще с запасом я взяла. За 20 лет человеческий мозг (в масштабах человечества) не изменился. До 6 лет многим детям изучение символов (буквы, цифры) противопоказано. И это говорят нейропсихологи, а не акушерки. Инфы много - если интересно, гуглите.Кроме всего прочего это обкрадывает ребенка, драгоценное время уходит не туда, а потом уже время упущено. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 29 сен 2014 Я считаю, что некоторые вещи вообще не нужны Дошколятам. В частности фио родителей, номера их телефонов, имя президента, знать что общего у молока и ежика, чем отличается винт от шурупа и тд... Тот бред что спрашивают на собеседованиях. Мой сын сказал ( с высоты начала второго класса)), что было бы неплохо на начало первого класса уметь писать и получше читать. Пригодилась ему математика и умение читать, так он считает. Мой вывод после первого класса: Ребенку который читает, считает, имеет богатый словарный запас, умеет вырезать/лепить/клеить/справляться с пуговицами Гораздо проще в первом классе. И совсем не скучно. Почитайте мам первоклашек 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 29 сен 2014 Ну Вы и нагрузили ребенка. Нет 5, какая подготовка к школе? [+sign][-sign] 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 29 сен 2014 Да, я уже так и решила, что скорее всего будем ходить но домашку делать не будем. Потому что у меня ребенок уже спрашивал когда мы опять туда пойдем, то есть ему нравится. Я уже проанализировала: похоже ему нравится вся эта "кухня", когда сели за парты, что-то надо делать и главное в группе, для него это как игра. А дома в одиночку ничего этого нет, есть нудная учеба и он не хочет. Мне интересен ваш опыт, поделитесь пожалуйста.[+sign]Вообще и в общем.[-sign] 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 29 сен 2014 Миром во все времена правило и правит любопытство, энтузиазм и желание.+ Так вот, чтобы эти качества не отбить - не нужно долбить ребенка раньше, чем его психика до этого дорастет.В погоне за личными, родительскими, победами, мы часто не понимаем, что убиваем в ребенке исследователя и проявления его собственного таланта. А наша система образования довершает начатый родителями психологический прессинг. Ибо эта система по сути - крепостное право.Да... Без труда не вытащишь... Но всему свое время. Имхо. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 29 сен 2014 А в наших школах как раз считают, что это важно. Именно в 5 лет. Имя родителей и их телефоны. Логично. Ребенок потерялся, например. А больше ничего знать не нужно.Очень рекомендовано уметь обуваться-одеваться и самостоятельно управляться в туалете.[+sign]"Хорошие девочки отправляются на небеса, а плохие - куда захотят." Утэ ЭрхардБог создал труд и обезьяну,Чтоб получился человек.А вот пингвина он не трогал,Тот сразу вышел хорошо.[-sign] 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 30 сен 2014 любовь, общение и поддержка детям нужні в любом возрасте, увы.. и они не измеряются количеством времени, а качеством 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 30 сен 2014 в 169 школе))) у нас то же самое было, но примеры - фигня, вот 10 страниц прописей, это ужас 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 30 сен 2014 Я ж к примеру написала. В нашей стране и 100 лет назад детей никто не учил. Кроме знати, понятное дело. С тем, что "обкрадывает время" я не согласна. 15-20 мин после завтрака (в 9 утра) вполне нормально посвятить каким-то занятиям. На улице в это время еще никого нет. Времени на погулять потом целый день. Да и занятия разные бывают. В той же математике много заданий на логику и внимательность. Конечно, если ребенку совсем не идет и крики, слезы, то я б не стала насиловать. Можно и через год все то же самое выучить да еще и быстрее. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 30 сен 2014 Так это и в наших школах так, в обычных - в тех, которые не испорчены требованиями родителей () 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 30 сен 2014 ви робите величезну помилку, віддаючи дитину в підготовчу групу "бо місць немає". Дитина перегорить а д-з відіб"ють охоту вчитися. В Києві, слава Богу, тих розвивалок більш, ніж треба + в вашому віці на заняттях мають розвивати в ІГРОВІЙ ФОРМІ мовлення, логіку, творчість. Плохо держит ручку - це виправляти треба малюванням-розмальовуванням в цьому віці. А критика зі сторони педагога тим більш підтверджує думку, що в неї проблеми з професіоналізмом.[+sign]Я за правду боротись готов, і за неї пролить свою кров,Та з собою самим у війні не простояти довго мені (І. Франко)[-sign] 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 30 сен 2014 По вашей теме не много хотят, а родители некоторые хотят в 4 и 8 совсем не обязательно знать то, что вы описали. И в школе учат, так как вы и писали в 1 классе и буквы и читать. У нас в 1 классе было пару человек, кто бегло читал, остальные буквы знали, по слогам, в конце 1 класса читали все))) Поменьше слушайте мам ))) и вам правильно советовали, раньше 7 в школу не отдавать. Одно дело в 6 и 8 другое в 5 и 8 это самоубийство , в первую очередь для здоровья ребенка. ИМХО Я тут прежде, чем сдавать ребенка тоже темы читала, сналала хотела отдать в 6 потом почитала и сделала выводы, что раньше 7 отдавать не надо. И тут не основной показатель, а моя читает, считает... Важна и физическая и психологическая готовность. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 30 сен 2014 нне знаю, что там так хотят школы. Ничего супер в школе в 1 классе не заметила, хотя у меня ребенок в супер пупер специализированой))) в которую был конкурс))). Но мы отдали только потому, что она рядом с домом. И то никакой супер награзки не заметила. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 30 сен 2014 А почему учителю, завучу такой вопрос не задать? А то назадавали, а ты решай)). У нас все учитель объясняла 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение