Опубликовано: 27 дек 2014 а в чем суть "младшей школы"? в том, что все предметы ведет один учитель? я против такого подхода, это полный бред при нынешней программе, а уж тем более при ныншей системе оценивания знаний с ДПА, ЗНО и тд. да и вообще 5-клашки уже вполне взрослые дети и не сопоставимы с рамками младшей школы, даже за парты уже не все поместятсяя так понимаю, что цель - сократить бюджет на образование в сельской местности, но там и так один учитель ведет по несколько предметов, и смысл этого всего? программу упрощать предусмотрено этими изменениями? причем с учетом снижения требований высшей школы? вообще я так помню, что суть изменений была связана с привязкой к специализации Украины к аграрному направлению, так на сегодняшний день в современном сельском хозяйстве тоже без образования не обойдешься - много техники, много химии, технологий... или наше правительство предполагает, что мы все будем землю вручную обрабатывать? 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 27 дек 2014 Люди, можно офф? А почему у многих ставят оценки по музыке? Было же какое-то решение, что оценивать успехи по музыке, рисованию и физкультуре нельзя (это не предметы, которые можно выучить, зависит от природных способностей, еще какая-то логика там была). С тех пор у нас предметы в школе есть, но в табеле нет оценок по этим предметам. Я думала, этой всей страны касается. Нет? 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 27 дек 2014 я категорически против лично мне было бы лучше чтобы ее сделали 3 года4-й класс дети уже достаточно взрослые, чтобы переходить в среднюю школуу меня малая сейчас в 4-м - этот год лишний в началкепусть бы уже все предметы преподавали профильные учителя[+sign]жизнь прекрасна !!![-sign] 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 27 дек 2014 я о таком не слышала, но очень логично было бы .[+sign]жизнь прекрасна !!![-sign] 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 27 дек 2014 Нам вроде на собрании где-то год назад объявили, и ребенок об этом знает. Иногда в дневнике появляется "12" по музыке за выполнение каких-то заданий (не пение), но в табель все равно никакая оценка не ставится по этим трем предметам и по ОБЖ тоже. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 27 дек 2014 ого, нам 10 номеров, 5 класс, правда () [+sign]В детстве мне казалось, что 30 — это уже глубокая старость… Оказалось — показалось ))[-sign] 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 27 дек 2014 сейчас еще эти пособия где-то дети берут в инете, у нас пол класса заучивало самостоятельные и контрольные, и им оценка 11, 12. Учительница говорит: "Да, я знаю, что они списали или заучили, но другую контрольную не имею права давать, т.к. меня проверят и сделают втык"... [+sign]В детстве мне казалось, что 30 — это уже глубокая старость… Оказалось — показалось ))[-sign] 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 27 дек 2014 дорогие мамы 6-классников! не находите- какая интересная коллизия! 6 лет назад никто на загонял декларативно детей в школу в 6 лет или неполные 6, решали только родители. и здесь многие из вас писали о развитости детей,о том, что им в школе будет скучно. и не принимали в расчет рассказы о том,что тяжело будет в средней школе, а еще хуже в старшей :) что нужно дать ребенку год в запасе для того, чтобы он морально и физически окреп. Битвы горели здесь нешуточные и несогласных били ногами и во все запретные места.а сейчас во всем виноваты чиновники от образования . дети, которые шли в школу в 2000-2001-2002, тоже каждый год подпадали под новшества и реформы. и программа тогда тоже усложнялась год от года. о том, что спокойно спать еще долго не доведется, было понятно.я к чему веду: родители нынешних 5-6 -леток все так же дискутируют о том, когда их отдавать в школу. так не дайте хотя бы им наступить на те же грабли, расскажите о проблемах средней школы в их темах. [+sign]ех Ната[-sign] 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 27 дек 2014 Так и я не помнила, про двойки)) ну, про математику помнила - первая пара в четверти, немного стремалась, что мама ругать будет, а она вообще никак не отреагировала, точнее отреагировала в стиле - ну и фиг с ним. у меня по физ-ре сплошные тройки были, пока Тамара с Чачей вели - потом нормально. В общем, я сделала вывод, что плохие оценки у меня были связаны исключительно с тем, что мне не нравились учителя, т.е если человек - г...но, то и предмет его мне неинтересен и он сам чувствует, как я к нему отношусь, что тоже мне баллов не добавляет.Иначе, чем обьяснить то, что в 11 классе физ-мат гимназии я не без труда, но вытянула эту чёртову алгебру и геометрию на четверку??А по укр мове меня училка невзлюбила (там целая санта-барбара была) - например, могла поставить по сочинению тройки за грамотность и содержание, потому что я писала укр.букву е очень быстро (и в некоторых местах она ей напоминала галочку), а по содержанию моя точка зрения не совпала с официальной критикой из книжки (как большинство и писали сочинения - прочел критику и переписал), ну то есть я там что-то свое увидела)) 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 27 дек 2014 Кстати многие в последних классах вытягивают, все жду) Никите нравится учитель истории, который теперь ведет Основы здоровья, увы)+ Когда он вел историю у него было 11- 12 балловТеперь по Основам здоровья 11.У меня тоже в укр. социнениях точка зрения всегда была альтернативная, но меня за это не гнобилиПро Тамару удивлена, она же твою маму знала, могла бы тебе и оценку подтянуть))[+sign]Фарш невозможно провернуть назад...У них не будет бога, кроме рока,А самое главное - их будет много!Я буду их рожать каждую неделю,мир станет таким, как мы с тобой хотели![-sign] 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 27 дек 2014 Помню ваши темы. Просто поддержу вас.... моему помогают (еще пока) мои разговоры-уговоры. денежная мотивация. конкуренция среди одноклассников. ну и порой одного только папиного взгляда хватает...смотрю на сыновей подруг и не знаю, не могу понять какой подход нужен. мамы пугают суворовским училищем, но туда поди еще поступи, да и оно же, училище это, рассадник всякой гадости.... 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 27 дек 2014 дайте плиз ссылочку, заинтересовали спасибо 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 27 дек 2014 мне кажется родители должны собраться и набить морду министерству образования, 50% бесполезной хрени, которую можно объединить в 1 урок под названием естествознание, у детей теряется интерес, вообще ко всему, как у человека, которого приговорили к смертной казни с помощью школы. плюс действительно идиотские, написанные на инопланетном языке учебники. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 27 дек 2014 там прикол был в том, что у нас с мамой же разные фамилии))никто не знал, чей я ребенок, а в школу мама ходила только в совсем экстренных случаях, на моей памяти раза 2))географичка тоже ее знала хорошо, очень удивилась, когда мама к ней пришла с вопросом, отчего она не может ребеночка научить больше чем на двойку))ну вот видишь, меня в 78-й как раз хвалили за альтернативные точки зрения, а в гимназии попалась такая... Гапа))) 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 27 дек 2014 ...и с историей тоже в гимназии был прикольный историк, который тупых заучек ни во что не ставил, он меня даже на олимпиады всякие посылать начал))очень многое зависит от учителя, вот я к чему. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 27 дек 2014 вот, там еще много интересного http://www.liveinternet.ru/users/5101715/post336970773/[+sign]Фарш невозможно провернуть назад...У них не будет бога, кроме рока,А самое главное - их будет много!Я буду их рожать каждую неделю,мир станет таким, как мы с тобой хотели![-sign] 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 27 дек 2014 классная какая ссылка, спасибо! 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 27 дек 2014 ну какая коллизия? послушать форум, так абсолютно все учились на отлично и закончили школу с медалью + Я знаю что есть и были школы где многие учились (учатся) на отлично, но их не так много, а во всех остальных по 5-6 отличников, или и того меньше, человек 10-15 хорошистов, 5-10 троечников. Точно так же и сейчас. Просто на моей памяти это вторая тема где обсуждают не очень хорошую учебу,: как-то не принято на форуме таким "хвастаться", да и у многих дети ходят в сильные школы, т.е. туда, где уровень обучения, а соответственно и оценок, повыше. Лично я ничего идущего в разрез по оценкам со своей школой не вижу.По родственникам могу рассказать: мальчик пошёл в школу в 7,5, чуть-чуть не хватило для медали, по баллам был второй в списке в мединститут на факультет психологии. Девочка пошла в школу в 6.1, точно также чуть-чуть не хватило до медали, поступила на бюджет в нархоз. Учились сами, без репетиторов. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 27 дек 2014 Абсолютно согласна! Но пытаюсь с итоге внушить ребенку, что хороший учитель - это хорошо, но учишься ты для себя, а не для учителя. Мне важны знания хоть какие-то. На которых можно что-то вытянуть в конце школы. Гораздо проще "браться за ум", когда хоть что-то знаешь. [+sign]Фарш невозможно провернуть назад...У них не будет бога, кроме рока,А самое главное - их будет много!Я буду их рожать каждую неделю,мир станет таким, как мы с тобой хотели![-sign] 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 27 дек 2014 мне трудно судить, т.к. мой сын в прошлом году еще учился в 6-м по старой программе, + но знаю, что оценки у моего слегка просели в 5-м классе, когда стало много разных учителей и предметов.Он благополучно исправил ситуацию во втором семестре. Я считаю, у меня это произошло потому, что я слишком резко ослабила контроль за дз.Как по мне, вы вроде бы достаточно контролируете, разве что, если вы уж знаете, что оценки снижают из-за домашнего задания, можно тщательнее отслеживать этот момент. В классе моего сына 3-4 мальчика ежедневно звонили моему вечером - то есть явно когда мама пришла с работы:) - и спрашивали дз по всем предметам на завтра.Вы еще подумайте - какие из этих предметов на самом деле важны. Сейчас ведь средний балл аттестата некритичен. Я бы в такой ситуации сперва основное внимание уделила математике - потому что если сейчас упустит базу, дальше останется просто беспомощным перед следующими этапами.А немецкий, как по мне, - это не приоритетный предмет, если надо будет - выучит, тем более зная английский.Вообще думаю, наверстать знания по основным предметам, недополученные за один семестр, вполне возможно за месяц-другой.Я, правда, ничего не подскажу по мотивации. Я непедагогично говорила, мол, не напрягайся, солнышко, зачем тебе все эти сложные уроки, Украине нужны дворники и сантехники, эти профессии всегда будут востребованными. Сын злился и делал, конечно, от противного )) 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 27 дек 2014 в какой лицей собрался? Я бы рассматривала, что нужно для более ближайших целей. Лицей? от этого и плясала бы. Не все лицеи требуют табель, исходить из того - нужен -не нужен. Немецкий в лицее будет - не будет (скорее нет) или это последний год мучений и в следующем году все выветрится. По математике странная оценка, взяла бы на контроль соответствует ли знаниям, щелкающие задачки дети зачастую успевают делать домашку на уроке. Есть ли подготовительные курсы в будущем лицее - если есть - отправить обязательно, желание учиться и выполнять задания, когда по ним не ставят оценки - для меня важный показатель. В 7 классе добавится физика, химия, геометрия, поэтому времени на дотягивание анг и укр языка может не хватать.. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение