Кем сейчас работает главный двоечник вашего класса в школе? - поговорить

[Акатауа 0]

я реально потрясена. 80% пишут про трагичные концовки и асоциальные элементы. и это еще не в усть-кукуйске перекличка....кошмарная статистика.

[Tein 0]

ну тот , который стал врачом наркологом. был не глупый, просто ленивый и сволочной. Тот, который стал автослесарем-руки хорошие, мозги под предметные задачи. [+sign]геннадий ты еще и мысли ты ж блин не только существуй сантехник объясняет сыну в других словах но смысл такой[-sign]

[Alena_k 0]

Сама хотела написать, что двоих ребят, которые плохо учились, уже нет в живых. Почитала тему и шокирована. У многих так.

[Сосиска 0]

боже мой.. мне кажется, я таких ужасов никогда и не слышала в своей жизни, какие страшные судьбы, беспросветный кошмар какой-то:((( к сожалению, очень мало шансов у таких детей вырваться, но хоть бы получилось у этой девочки [+sign]Наши лучшие слова - интонации (с) Цветаева[-sign]

[Gemstone 0]

Кстати, да. У нас была девочка в школе, очень творческая и незаурядная личность Как она рассуждала... одевалась с особым стилем - но это я сейчас понимаю, что это стиль и круто, а тогда - стадный инстинкт "нетакаякаквсе", все её дразнили :( Учителям тоже нужна была послушная единица постсоветской системы, а не выбивающаяся из коллектива индивидуальность. И здоровье у нее было слабое, болела часто, пропускала - как итог двойки-тройки. И небогатая семья...Кто знает, чего она могла бы добиться, родись она не в небольшом промышленном городке, а в Киеве хотя бы, да с достатком.

[centre 0]

на мое покоени пришелся героин в продаже, нет уже не только двоечников.

[Cat@Lonka 0]

Из моей первой школы один скололся, второй сел сразу, про третьего не знаю. Во второй школе двоечников не было, а тамошние троечники в школе уровня моей первой были бы отличниками.

[suslik_2007 0]

из моего класса 1 главный двоечник, который в 9 классе еле читал по слогам и я вместо училки проверяла его работы (её филологические нервы не выдерживали такого стресса) сейчас преуспевший мен в агробизнессе,+ единственный из класса имеющий 3 (или уже 4?) детей, жена педиатр неплохой для маленького городка..ещё один закончил трагически - лет в 20 повесился (наркотики)две двоечницы вышли замуж в Германии и неплохо себя чувствуют))а вот отличники, в основном, звёзд не хватонули, совсем посредственные получились (и я тоже)))

[Мечта Поэта 0]

а мне что-то тошно совсем стало, в свете моих реалий на сегодня:(((

[Мечта Поэта 0]

мне как серпом по причинному месту эта тема:((( страшно стало

[MaryCeline 0]

несколько главных двоечников уже на том свете, остальные сидят или отсидели.

[IA 0]

прикольно :)

[Ханна 0]

У него просто (имхо) было зашкаливающая внутренняя потребность свободы и непокорности- по крайней мере в школе. Все ему говорили "учись" - он демонстративно не учился, и на уроках говорил "я ничего не учил и ничего не знаю", за что и получал "1" - за наглость. Высоченный, волосы до плеч, представляю, как он раздражал учителей. Потом , вероятно, немного "пообтесался" в смысле "не прогибаться вообще ни под кого ни в каком виде" - раз всю жизнь проработал в науке - там все-таки надо кооперироваться с другими. но он почти на полгода много лет подряд в экспедиции на исследования уезжал - в степях и лесах степень свободы побольше :):)[+sign]В ближайшие пять месяцев лето будет доступно только за деньги. [-sign]

[Вика Б 0]

Наши почти все за границей, двое в Америке. У одного бизнес, второй - пожарник. У супер пупер правильной девочки - отличницы семейная жизнь не складывается, разводы, нервы, говорят, что нервная стала, кидается на всех по любому поводу, работает в какой-то бюджетной организации. Вторая отличница наркоманила немного. Самое смешное, мама мне всегда ставила их в пример в школе :)

[Only smile 0]

Явных двоечников отчисляли сразу. Из троечников многие имеют частный бизнес. Каких-то проф.высот еще не достигли, но нам по 30.

[Ханна 0]

История из интернета в тему Не в поддержку какого-то мнения, просто понравился рассказDenis OleinikovYesterday at 02:00 · Edited · История специально для родителей, которые упрекают своих детей-подростков в том, что в 14-15-16-18 лет те "никем не хотят стать, их ничего серьезного не интересует, только фантазии и несбыточные мечты" smile emoticon.--Однажды, 14 ноября где-то в конце позапрошлого века в семье канадских фермеров родился мальчик.Он не выделялся никакими особыми способностями, кроме, пожалуй, некоторого таланта к рисованию. Но вот беда - природа наделила его плохим зрением, да и вообще хиленьким здоровьем.Учился парень так себе, хотя и глупым назвать его было нельзя. Скорее, чуток не от мира сего: в то время, как друзья и братья (а в семье, кроме него, было еще четверо детей) уже осваивали различные полезные для будущих фермеров специальности, юноша большую часть времени тратил на две вещи.Кроме рисования, о котором мы уже упоминали, Фредерик (так его звали) любил спрятаться где-нибудь в укромном уголке большого фермерского двора и мечтать, как он совершит что-нибудь такое, за что ему будет благодарно всё человечество.Иногда он делился своими мыслями с братьями, но те над ним только смеялись.В возрасте 19 лет Фредерик поступает в колледж на отделение прикладных искусств - и с треском вылетает оттуда, не проучившись и года. Вердикт преподавателей - суров и единодушен: ничего не хочет, не умеет сосредоточиться, рассеян.Однако мысль о возвращении в родную фермерскую усадьбу, к коровам и индюшкам, кажется Фредерику ужасной, поэтому, собравшись с силами, он поступает на самую доступную, низшую медицинскую программу того же колледжа, чтобы выучиться на медбрата.Осенью 1913 года юноша приступает к занятием в медицинском колледже, однако образование его откровенно тяготит. Неинтересно! Вскоре грянула Первая мировая война, в которой Фредерик, мечтающий о своей уникальной роли в спасении человечества, видит свой шанс. Дважды он пытается поступить на службу в армию - но безуспешно из-за плохого зрения.Наконец, с третьего раза ему это удается. Юноша проходит военную подготовку, после чего возвращается... в собственный колледж уже в статусе младшего офицера канадской армии. Еще несколько месяцев ускоренного обучения - и в 1916 году, получив диплом военно-полевого доктора, Фредерик отправляется на фронт.Удивительно, но апатичный и безвольный юноша на фронте проявил себя с наилучшей стороны. И даже был награжден высокой канадской наградой - "Военным крестом" - за подвиг на поле боя: в ходе битвы при Камбрэ он получил серьезное ранение, но продолжал оказывать помощь другим раненым в течение шестнадцати часов без передышки.После окончания войны Фредерик демобилизуется и пытается закончить обучение. На войне он, похоже, определился со своей профессией - медицина - хотя на досуге молодой человек продолжает рисовать.Однако интеграция в мирную жизнь дается Фредерику нелегко: он изучает ортопедию и хирургию, работает временным ассистентом хирурга в детской больнице Торонто, однако места в постоянном штате ему не находится.Тогда молодой человек перебирается в Онтарио, где в 1920 году открывает частную медицинскую практику... которой также не суждено было стать успешной. Доктор Фредерик в качестве семейного врача едва сводит концы с концами.Чтобы немного подзаработать, он нанимается на полставки приходящим преподавателем в местный университет - читает ортопедию и антропологию.Вскоре его замечает университетское начальство. Фредерика по-прежнему не считают особенно одаренным в медицине, но коллегам импонирует его работоспособность и героическое прошлое.Самому же Фредерику уже понятно, что в качестве частного врача он вряд ли состоится, а место преподавателя в медицинской школе может обеспечить пусть и не самую богатую, но вполне надежную и комфортную жизнь.И все бы так и шло аж до самой пенсии... но в ноябре 1920 года, готовясь к проведению одного из учебных занятий, наш герой читает несколько научных статей, которые неожиданно его увлекают - да еще как! В течение нескольких следующих месяцев Фредерик буквально живет в библиотеке, изучая все доступные на тот момент материалы на интересующую его тему.При этом медицинская проблема, заинтересовавшая нашего героя, лежала совсем в другой области медицины, в которой до прочтения "роковой" (в хорошем смысле) научной статьи он не имел ни специальных познаний, ни тем более практических навыков.Спустя менее, чем полгода, Фредерик, которому на тот момент едва исполнилось 30 лет, решается на совершенно безумный поступок: он отправляется к местному научному светилу и просит того... уступить свою хорошо оснащенную лабораторию на пару месяцев - и этого будет достаточно, чтобы решить проблему, над которой уважаемый профессор вместе со своими коллегами со всего мира бьется уже многие годы.Первоначально профессор даже пытался выгнать юного наглеца и выскочку. Одно дело забинтовывать на фронте руки-ноги, а другое - совершать крупные медицинские открытия, не имея при этом ни образования, ни научного опыта, ни сколь-нибудь серьезной врачебной практики.Однако Фредерик продолжал "доставать" старшего коллегу, и в конце концов последний уступил. Плюс - пришло лето, в университете начались каникулы, профессор решил отправиться к себе на родину, в Европу (он был шотландцем) и лаборатория была ему просто не нужна.Коллеги заключили пакт: старший профессор предоставил молодому коллеге свою лабораторию до конца лета. Также из университетских фондов было выделено десять собак для проведения экспериментов и два студента-практиканта для ассистирования.Кстати, когда эти самые практиканты - одного звали Чарльз, другого Кларк - в первый день пришли на работу, оказалось, что Фредерику нужен всего один помощник. Решили работать по очереди, а чтобы определиться, кто начнет первым, бросили монетку.Выиграл Чарльз - да так и остался вместе с Фредериком в течение всего лета, они сработались и стали друзьями. Кларк же отправился восвояси - и проигрыш в этой "орел-решке" стал самой большой невезухой в его жизни.Возвращаясь к университетскому профессору: помог он нашему герою на таком условии. По возвращению из Европы пожилой ученый инспектирует наработки молодого визави, и если никакого особого прогресса достигнуто не будет - в чем умудренный опытом корифей почти не сомневался - Фредерик перестает беспокоить уважаемого и заслуженного человека своими сумасшедшими и дилетантскими медицинскими теориями.Прошло несколько месяцев. Осенью 1921 года профессор вернулся из поездки в Шотландию и запросил у Фредерика и Чарльза отчет о проделанной работе. Открывая папку с результатами исследований, этот ученый - звали его Джон, как же еще могут звать англосакса - уже предвкушал грандиозный факап своего надоедливого молодого визави....Джон закрыл последнюю страницу научного отчета. Вздохнул. Закурил. И тут же отправился в лабораторию, где предложил Фредерику и Чарльзу... стать их научным руководителем! Справедливости ради стоит отметить, что это не была бессовестная эксплуатация молодого дарования: именно теоретические познания и опыт Джона дополнили идею Фредерика и энергию Чарльза....Шла зима 1922 года. Всего два года назад Фредерику отказали в работе помощника врача в заурядной больнице. Год назад с треском провалилась его попытка наладить собственную врачебную практику. Он по-прежнему исключительно нуждался в деньгах и в финансовом смысле едва сводил концы с концами. Но всё это не имело значения по одной простой причине - У НЕГО ПОЛУЧИЛОСЬ!!!!!!!!В 1923 году Нобелевская премия в области медицины была присуждена Фредерику Бантингу и Джону Маклеоду за открытие инсулина. На тот момент Бантингу едва исполнилось 32 года.В его день рождения, 14 ноября, ежегодно отмечается Всемирный день борьбы с диабетом - в знак признания заслуг Фредерика Бантинга. Мечтательному и рассеянному мальчику из канадской деревеньки все-таки удалось совершить что-то такое, за что ему будет благодарно всё человечество.p.s. Половину своей Нобелевской премии Фредерик Бантинг отдал своему другу Чарльзу Бесту. Он считал несправедливым тот факт, что Нобелевский комитет обошел Беста своим вниманием, и всю оставшуюся жизнь не уставал повторять, что заслуга Беста в открытии инсулина не меньше, чем самого Бантинга или Джона Маклеода. На момент получения - пусть и неофициального - Нобелевки Чарльзу Бесту было 24 года, и он еще не успел окончить медицинский университет smile emoticon.[+sign]В ближайшие пять месяцев лето будет доступно только за деньги. [-sign]

[Сосиска 0]

ну перестань, все-таки львиная доля двоечников из темы из проблемных семей [+sign]Наши лучшие слова - интонации (с) Цветаева[-sign]

[здравствуй_форум 0]

кстати у моего отца одногруппник двоечник сейчас начальник всех газовых заправок Херсонской области.Но он ооочень деньги любил и жить красиво , молодец)

[Knoppo4ka 0]

Была бы окрещена индигой и училась в школе для еврейских детей, где ее бы уважали и носили на руках))

[Knoppo4ka 0]

Да, трындеть Денис умеет отлично, этого не отнять)))

[Espresso 0]

я тоже не верю в великие истории успеха двоечников, разве что на базе особого таланта и увлечения во всяком случае из моего опыта, тех кого вижу - синелобые бродят по району

[juli27 0]

даже не знаю, кто был самым двоечником... Кого-то нет в живых (наркотики), кто-то работает водителем, кто-то периодически безработный и зарабатывает непонятно чем успешных - не знаю. Но я не со всеми поддерживаю отношения

[dita 0]

имеет свой строительный бизнес и семья у него очень хорошая, но он двоечник/троечник из богемно-интеллектуальной среды, т.е. бэкграунд у него положительный, никакого маргинеса, т.е. тупо забито на учебу и ПТУ в анамнезе.Второй пример, девочка, школа средняя никак, а музыкальная отлично, она по этой специальности и пошла.Эти двое заканчивали 8 классов, а закончившие 10 классов в троечниках не числились, у них тоже все более-менее нормально. Вывод - важна не сумма знаний, а общее развитие и характер.Откровенно маргинальных учеников у нас не было, с такими все иначе.

[Nnataly 0]

У меня из класса отличник стал ментом ))) а вот км работают двоечники - даже н в курсе [+sign]Памперсы, подгузники недорого http://www.kidstaff.com.ua/tema-12467597.html[-sign]

[Tein 0]

Забыла ещё про одну барышню. Она -по тюрьмам пошла, где сейчас -не знаю. [+sign]геннадий ты еще и мысли ты ж блин не только существуй сантехник объясняет сыну в других словах но смысл такой[-sign]