Опубликовано: 26 фев 2014 Спасибо за отзыв :) Так а может мне таки спросить у А.Н. прямым текстом, не напоминают ли ей наши каракули "дисграфию"?И что вы с этим делаете? Как решается проблема?На род.собрании последнем был муж, у него записано в блокноте "лінь, відволікання, задачі усно - гуд, письмово - ..." Я не понимаю, это так сложно запомнить (понять?), как оформляются задачи? Ну я понимаю, можно перепутать кол-во клеточек сверху-слева отступаемых, но мы же изо дня в день решаем однотипные задачи и схемки у всех одинаковые - два отрезка, один из которых разделен на 2 части. Нужно поставить цифры, которые в условии, на нужное место, а то, чего не дано - знак вопроса. Почему с этим такие сложности - не пойму... 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 фев 2014 про море море, точнее климат, воздух в Крыму разный.Мы пару раз были на западном побережье - нам не подошло, постоянно акклиматизация, болели долго.ЮБК (Гурзуф, Алупка, Партенит) и даже в Коктебеле было всё отлично - ни разу не болели. В прошлом году Болгария тоже отлично.В Карпатах были в Сходнице 2 раза (это самое начало Карпат) тоже было классно. Думаем в этом году на море не ехать, только туда.Кашель - точно такие симптомы у сына кумы. И у них также присутствуют проблемы с поджелудочной, ацетон и в тоже время, что и у вас. Всё аналогично. Она обследовала вдоль и поперёк - все аллергопробы, в пульмонологичном центре - проблем особых нет, т.е. каждый врач что-то назначает с припиской "попробуйте это". Соляная шахта. Один доктор в санатории в Крыму сказал - эта процедура предназначена по особым показаниям и каждому кому не лень туда идти не стоит. Другой вопрос - на сколько соляные шахты настоящие, т.к. действительно шахт с лечебными свойствами не так уж много в Украине. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 фев 2014 допишу - посмотрите еще Солочин. Но я там давно не была, писали девочки, что стройки везде. Интересно - они закончились? Мне там тоже понравилось 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 фев 2014 Сходницу знаю, Львовская область, т.е. недалеко. Но сами не были еще. Больше тоже склоняюсь к Карпатам, т.к. Крым "зажрался", простите.И да, фраза "попробуйте это" у меня в последние два месяца вызывает нервный тик :) Сотни гривен регулярно оставляю в аптеке. Но то такое, а вот печень? Печень же все эти литры лекарств пропускает через себя... 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 фев 2014 (+) мне А.Н. сама сказала про нашу проблема и отвела к логопеду, мы почти в каждом слове пропускаем одну букву и не видим. И сегодня по телефону - плохо пишем, не стараемся. С письмом - нужно выписываться, будем стараться.С математикой не подскажу. Нам как-то на листочке давали сколько клеточек и где нужно отступать. Каждый раз спокойно говори: сколько нужно тут клеточек отступить, а тут. Конечно, может и ошибиться, главное дай самому подумать и исправиться. Условие, отрезки - кто его знает, что его ступорит.Мы только один раз делали домашку дома, а так - всегда в школе. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 фев 2014 продолжение в Сходнице очень сильная вода. Правда для детей наверное не стоит, для нас главное воздух. И в Сходнице очень уж скучно, а если есть машина в Трускавец можно ездить, на рыбалку. Т.е. нам за 3 недели было нормально, правда с подружкой и другом для малой. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 фев 2014 Не совсем поняла, как это не видит пропущенную букву? В смысле, перечитывает написанное - и не видит? У меня просто малой пропускает, а потом, когда я говорю "ану-ка прочти, как ты написал "лютого"?", он читает "лю-то... Ой, я же "о" после "т" не написал" Ну и в слезы, как положено :) 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 фев 2014 Як варіант, можна зняти квартиру у приватному секторі на території санаторія, а в санаторії купити лише лікування (минулого літа лікування коштувало 70 грн на добу), але+ на мій погляд УФО і аромотерапію Ви знайдете і в рідному місті (не знаю звідки Ви), а соляну шахту, як я вже писала, вони споганили. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 фев 2014 Ми - кияни. Ароматерапію я і вдома роблю, якщо так можна сказати :) Аромалампа, або просто на батарею масло капаю. Також є інгалятор свій вдома.УФО - точно є в поліклініці нашій, при бажанні можна походити курсом, але нема коли і нема кому :(Соляна шахта теж має в Києві бути.Просто перевага санаторію - все сконцентроване в одному місці і все йде паралельним курсом, ефект кращий. ІМХО. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 фев 2014 да, именно так пропустила, потом читает правильно и не видит, что в написанном слове пропустила букву 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 фев 2014 Вам посев из зева и носа делали, пульмонолог в институте пульмонологии назначит и это, там смешные цены. Почему вы упорно не идете к профильному врачу? Как вы исключали воспаление легких, туберкулез? 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 фев 2014 а как туда попасть? Направление нужно? 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 фев 2014 Почитайте. Для родителей первоклассников предлагаем на некоторое время представить себя на их месте.Для начала немного кошмара. Просыпаетесь вы завтра – и узнаете, что вас отправляют на обязательные курсы повышения квалификации. На курсах черная униформа, жесткий график с 8 до 8 шесть раз в неделю и выговоры за опоздание. Повышение квалификации состоит в том, чтобы, допустим, стоять на руках, копировать китайские иероглифы, заучивать наизусть статьи Большой Советской Энциклопедии и вручную подсчитывать в них число знаков. Цель – получить бумажку об окончании курсов, потому что без нее вас не возьмут ни на одну работу. Продолжительность курсов , допустим, год. Вас предупреждают: отныне это основное содержание вашей жизни.Довольно скоро вы обнаруживаете, что о любом вашем неуспехе сообщают домой. Дети отказываются с вами общаться, потому что вы их позорите: у других родители как родители, все знают и успевают даже вечером с детьми поиграть, а вы – просто отстой. Родители кричат «в кого ты у нас такой/такая?» и предлагают с вами дополнительно позаниматься стоянием на руках. Муж (или жена) каждый вечер устраивает разбор полетов на курсах и не позволяет сесть к компьютеру, посмотреть телевизор или лечь спать, пока вы не оттарабаните близко к тексту статью «Диагональные и радиально-осевые гидротурбины», а еще лучше – и следующую, «Диаграмма Герцшпрунга – Ресселла для звезд».Дня рожденья не будет, потому что вы заучили 8 статей, а надо было 40: не заслужили. Подарков на Новый Год тоже не будет, потому что куда с такими успехами – еще и подарки, и кто кричал позавчера «Достали вы меня все с этими курсами?». На выходных вы совершенствуете навыки копирования иероглифов, а вместо отпуска судорожно досчитываете знаки в статьях «Дивертикулы – Дизентерийная амеба». Умалчиваю уже о том, как преподаватель стояния на руках комментирует ваши стойки – и что говорят другие курсанты в раздевалке про ваш внешний вид.Вопрос в том, сколько вы протянете на этих курсах и чем кончится это обучение.Школа, куда наши дети отправляются с цветами, нарядные и полные надежд на интересную взрослую жизнь, превращает их жизнь в такие курсы не на год, а на 11 лет. Школьные занятия для них трудны, как стояние на руках, непривычны, как копирование иероглифов, непонятны, как Большая Советская Энциклопедия, и бессмысленны, как подсчет знаков в ней.Дети категорически не понимают, почему все это объявляется основным содержанием их жизни на далекую многолетнюю перспективу. И, хуже того, почему вся остальная их жизнь, - домашняя, дворовая, каникулярная, летняя, выходная – оказывается в беспросветной зависимости от их успехов в школе.А ведь в их жизни довольно много другого содержания. Они учатся понимать мир предметов, явлений и людей на собственном опыте – через то, что слышат, видят, ощущают. В этом мире полно цвета, запаха и захватывающих ощущений. Они пытаются определить свое положение в пространстве, времени, семье, микросоциуме; они отрабатывают нужные им навыки повторением в играх, прыжках, беготне, лазаньи.В их жизни много эмоций, от самого бешеного счастья и заливистого смеха («признак дурачины», естественно) до глубокого отчаяния и бессильной ярости, и они сейчас как раз учатся со всем этим справляться. Все это глубокое и важное содержание, однако, кажется взрослым совершенно не заслуживающим внимания: занялись бы лучше дивертикулами и дизентерийными амебами.Школьные успехи и неуспехи – это успехи и неуспехи только в одной сфере жизни, в той самой, где водятся зачеты по радиально-осевым гидротурбинам. Это совсем не повод подчинять им всю семейную жизнь. Лишать подарков и праздников, каникул и вечернего свободного времени – и, хуже того, лишать ребенка мира в семье, родительской любви и безопасного дома.Когда у человека проблемы на работе, дома он может отсидеться, отлежаться, отдышаться, подумать о другом, отвлечься, собраться с силами и найти поддержку домашних, которые покивают головами и скажут: да, начальник зверь, коллеги неправы, а у тебя все получится. Но когда у человека проблемы в школе, дома его загонят в угол, будут преследовать вопросами «уроки сделал?» и до тошноты пытать алгеброй; ему не дадут ни на что переключиться, не позволят думать о другом, а вместо поддержки разъяснят, что он лентяй, болван и оболтус, - и хорошо еще, если обойдется без рукоприкладства.Даже если человек катастрофически неуспешен в школе, дом должен быть для него не филиалом школы, не домашним педсоветом, не местом суда и отбытия наказания, а гнездом, берлогой, норой, где можно зализать раны и получить свой заряд безусловной любви – той единственной силы, которая вообще удерживает на свете, когда все плохо и ничего не получается.И это, мне кажется, то единственно важное, о чем родителям на самом деле надо помнить не только в начале учебного года, но и на всем его протяжении, и в конце. Включая, разумеется, особо опасные моменты промежуточной и итоговой аттестации, когда особенно хочется забыть, что ты мама или папа, и взять на себя совсем другие функции: взвешивать на весах и признавать слишком легким, отделять свое козлище от чужих агнцев, устраивать Страшный Суд вручную и обеспечивать плач и скрежет зубовный на все каникулы…Терпения всем и любви на ближайшие месяц, дорогие мамы и папы школьников.Ирина Лукьянова, SUBSCRIBE.RU 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 фев 2014 в Карпатах часто повышенная влажность, это нехорошо для бронхов и легких . 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 фев 2014 пока мы еще живем в коррумпированной стране-можно прийти на консультацию с улицы))) Но не вижу проблемы взять направление у участкового педиатра или самимсдать в любой лаборатории посев. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 фев 2014 Нам врач советовала туда, где много хвойных деревьев. Это самое положительное для БЛС. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 фев 2014 Пряность, завтра пойдем к педиатру за направлением на рентген, чтобы исключить, так сказать. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 фев 2014 Ну вот еще из свежего, сегодняшняя задача: - Рыбак словил сначала 4 рыбки, а потом еще 5. Из низ 2 маленьких. Сколько больших он словил?- Ну их 7, но вот как мне это найти-и-и-и-и...Занавес.Т.е. уже посчитал, но КАК он это посчитал, он не может пояснить... 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 фев 2014 Так классно: у парня математический склад ума. Посчитать-раз плюнуть, рассказать КАК - сложнее. Или страшнее. Кто-то технарь, кто-то - "артист разговорного жанра".Просто объясняйте ему, пока сам не научится. Вам-то 30, а ему-то - 6 всего.. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 фев 2014 А надо? Пусть педиатр послушает сначала. Зачем облучать ребенка лишний раз? Сами же говорите - кашель горловой..Вам - нервы успокоить, а ребёнку - лишние рентгены.. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 27 фев 2014 ой, можно я с вами рядом поплачусь. У меня такое же "чудо" Решает пример: 4+5+1=10. Нужно расписать по действиям: 4+5+1=9+1=10. Уже давно это посчитал, а как записать - занавес. То же самое с уравнением. Сразу говорит, сколько равен Х, а записать - это что-то непостижимое.Может, вам от этого легче станет, что ни один ваш такой. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 27 фев 2014 Что Вас смущает? Ребёнок отлично посчитал, что бы расписать ход решения задачи рисуйте, было бы здорово иметь такую доску с которой можно стирать, рисуете 4 рыбки и 5 рыбок одного размера. Сколько всего рыбок словил? 9.Записали в тетрадь 4+5=9Потом просите его выбрать любые 2 рыбки, вытереть и нарисовать побольше. Теперь что с нашими рыбками? Появились большие, сколько: 2!А всего было сколько? 9. Молодец! А теперь подумай, если всего у нас 9, среди них 2 большие, сколько осталось маленьких? Тут он Вам и сообразит как записать второе действие.9-2=7.Одна мама лепила котлеты на ужин и похожую задачу из котлет иллюстрировала. И главное и решили, и положительных эмоций масса. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 27 фев 2014 Да, спасибо :) Я поняла уже, что он не один такой. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение