В школу в 6 или в 7?

[Пряность 0]

у нас просто есть такие детки в классе, чей брат/сестра были у того же учителя, они уже там свои в доску, обо всем в курсе,родители в родкоме, одни плюсы, в общем - это очень удобно)[+sign]Чем ярче горят мосты за спиной, тем светлее дорога.[-sign]

[кудаа 0]

я вообще не могла представить свою в 6 лет в школе причем она к туалетам уже была приучена с 5 лет ЦДЮТ, в саду было всегда больше 30 человек и шума она не боялась, но попав на кружок иностранного с детьми 7-8 лет я просто увидела разницу.Но, возможно, есть дети, которые готовы в 6, правда, не знаю, как это оценивают родители.Моя тоже сейчас "тянет" программу даже в 7!- все эти оформления, клеточки - там 12, там 15, там 9, правила сокращений, переноса, это ужасное письмо - пропуски слогов, букв, левые буквы итд - надеюсь, что не дисграфия пока, но переписать загадку без ошибок не может, с диктантами получше. То же самое с оформлением классных работ по математике - опять же отступы, скорочення, выделение из условия основных данных для записи(наши еще полюбляют шото типа у Саши было 6 машинок, а у Вани на n меньше:)).Все эти материки, океаны и царства бактерий идут проще, чем основные обычные предметы.НО у нас в классе больше половины шестилеток, и на доске почета висят именно они)) И в письме они не делают ни одной ошибки при переписывании, и читают многие 80-100 слов.Одна девочка, правда, плакала первые 2 месяца, но мама там была четко настроена на школу в 6 лет, оказывается водила к учителю за год до школы - ставила руку для письма!И сейчас девочка одна из лучших в учебе. Не знаю, правда, как ей там морально.Моей морально вроде как прекрасно) И если в туалет очередь - она будет стоять - пусть и звонок уже))[+sign]такое:)[-sign]

[Кармен 0]

даже наша вредная зава сентябрят оставляла без проблем вообще мальчик, рожденный 21 августа пробивался на второй год с боем:)а с июнятами она даже и разговаривать не хотела(

[Кармен 0]

как ни странно, но с оформлением работ и с отсчетом клеточек у нас вообще проблем не было но Вика вообще аккуратистка и педант, ей даже нравится эти клеточки считать))с другой стороны этот педантизм и перфекционизм держит ее в жутком напряженииона очень переживает, если что-то не выучила или не сделала без уважительной (на ее взгляд) причиныпример: вторник и среду мы пропустили по причине легкого недомогания, которое так и не перешло в болезньрешила сегодня вести в школу с запискойсобирает портфель и обнаруживает, что не сделала укр.мову (вернее я провтыкала, когда переписывала задания в школе, забыла записать)звонить кому-то уже поздно, а ребенка истерика натуральная, она рыдает, что не пойдет с несделанным урокомв итоге я ее просто оставила сегодня дома... вот сейчас пойдем за справкойвот такая ТДО((

[LediOlga 0]

вредная - это ты ее очень мягко назвала + у меня от садика самые негативные впечатления остались после Ольги Адольфовны. Вот, кто вообще не должен работать с детьми.[+sign]Буду воспитывать в себе силу Оли! :)Every time I look at the keyboard, I see that U and I are always together.[-sign]

[Кармен 0]

она дочка Гитлера, однозначно))

[LediOlga 0]

могу вам рекомендовать прекрасного специалиста для диагностики + чтобы вы убедились дисграфия у ребенка или нет. моя почта [email protected][+sign]Буду воспитывать в себе силу Оли! :)Every time I look at the keyboard, I see that U and I are always together.[-sign]

[LediOlga 0]

в родком я не хочу ни при каких условиях )))) + во всем остальном я тоже вижу только плюсы[+sign]Буду воспитывать в себе силу Оли! :)Every time I look at the keyboard, I see that U and I are always together.[-sign]

[кудаа 0]

а вот моей пофиг, что у нее сплошные "старайся", "будь уважнише" и "погано" и даже может не заметить, что что-то не сделала и потом не особо расстраивается, если учитель заметил)Учительница же постоянно мне говорит, что она дуже повильна и ничего не успевает, а у них достаточно плотный график и большие объемы. Но ребенок совершенно не в стрессе))А, и ей тоже типа все нравится там считать - просто это все неправильно и начеркано или там с кучей ошибок)[+sign]такое:)[-sign]

[кудаа 0]

спасибо, я думала лет до 8 не ставят.А она всегда связана с дислексией? Чтение тоже должно быть не хорошим?)[+sign]такое:)[-sign]

[Зернышко2 0]

вот и моему тоже пофиг Все устное идет пока что на 11 балов, даже чтение, хотя на мой взгляд читает он не очень хорошо.А в тетрадь как заглянешь, так там капец. Там букву пропустил, пытался втулить, не получилось, все почеркал - сверху написал. Клеточки считать ленится, считает, что быстрее определит "на глаз" с какого места писать. Стараюсь относиться со здоровым пофигизмом. Иногда выслушиваю учительницу, что все плохо, криво, грязно. Киваю головой, мол "будем работать, Марьиванна" и спокойно планирую себе в выходные в кино на мультик, вместо всей этой дополнительной писанины

[Зернышко2 0]

Если бы моему хоть немного ответственности Вашей Вики, а ей хоть немного пофигизма моего Деньки, то отличный баланс бы получился ))))

[кудаа 0]

а вам уже оценки ставят?(-) [+sign]такое:)[-sign]

[LediOlga 0]

Бггг () [+sign]Буду воспитывать в себе силу Оли! :)Every time I look at the keyboard, I see that U and I are always together.[-sign]

[LediOlga 0]

там есть разновидности - дислексия, дисграфия, дискалькулия... + Это о чтении, письме и счете.Они не обязательно есть все три вместе. Могут быть по отдельности. Да, наверное ставят с восьми лет. Мне где-то попадалась такая инфа. Но мы с ребенком начали активно заниматься в пять лет. Скажу вам, продвигаемся ооооочень медленно. Заниматься приходится очень много. Терпения моего часто не хватает. Занятия отнимают много времени, денег и сил. Но результат одноначно есть. Боюсь представить, что могло бы быть, если бы мы только в 8 лет забили тревогу.[+sign]Буду воспитывать в себе силу Оли! :)Every time I look at the keyboard, I see that U and I are always together.[-sign]

[Зернышко2 0]

да, но только хорошие :) Меньше 9-ки не ставят. У нас уже есть две 12, две 11, одна 9 и две - "ничего не поставили". Последние за самостоятельные работы по математике и по письму

[кудаа 0]

я думала, что дисграфия всегда с дислексией вместе идет А как вы в 5 лет поняли, что есть проблемы?Часто дети позже начинают читать, ну и писать тем более.[+sign]такое:)[-sign]

[LediOlga 0]

дело было так :) + Первый ребенок, мама полна рвения его чему-то обучать... Купила классную книгу, по которой учат буквы и учатся читать. Ребенку 4 года, предложила ему позаниматься, он с удовольствием согласился. Занятие ему п онравилось, но он не запомнил после него ни единой буквы. Думаю - ну значит время еще не пришло.Ребенку 4,5 года. Я снова к нему с той же книгой, он снова радостно согласился. Позанимались - результат такой же.Ребенку 5 лет. Не выговаривает "л" и "р". Идем к логопеду. Она прогоняет его по тестам развития согласно возрасту. По тестам все на отлично. Ошибки делал только тогда, когда надо было назвать нарисованную букву или цифру. И тут я логопеду рассказала о моих попытках учить ребенка читать. Она сказала, что говорить о чем-либо еще рано, но надо обратить внимание на дислексию... Вот тогда я в первый раз услышала этот термин. Начиталась в инете. Расстроилась сильно.С логопедом ребенок занимался долго. Результата не было. Звуки выговаривать не начал, буквы и цифры так и не узнал.Он не знал даже такие буквы как: а - первая буква алфавита, м - начинается слово мама, и - его имя Игорь. Вообще не мог запомнить ни одной буквы и ни одной цифры.И тут мы случайно узнали о педагоге, которая умеет обучать детей с дислексией. Мы к ней обратились и она начала заниматься с Игорем. Она сразу сказала, что не стоит рассматривать школу в 6 лет. Только с семи. Занималась она с ним упорно. В итоге ребенок к поступлению в школу читал и писал. Остальное развитие у него было выше среднего. Поступил в первый класс и мы перестали водить его на эти спец.занятия.За год в школе прогресса в чтении не произошло вообще. Хотя ребенок читает каждый день обязательно. Пишет очень грязно и пропускает гласные. С этого года мы снова вернулись к этому преподавателю и прогресс уже есть... медленный, но есть. Так же недавно малой начал заниматься со специалистом, которого я хотела предложить вам для диагностики. Она учит его концентрации внимания, переключать внимание, расслабляться когда утомлен... и многому другому.Пост получился длинный, но это я описала кратко ситуацию. Всего не описать. Есть очень много всяких моментов и нюансов. [+sign]Буду воспитывать в себе силу Оли! :)Every time I look at the keyboard, I see that U and I are always together.[-sign]

[кудаа 0]

спасибо, у нас не так все сложно. Я просто не могла определить, где левшизм, а где что посерьезнее. Так как сначала писала все четко зеркально, долго зеркалила отдельные буквы и цифры, писала только согласные(без гласных вообще).Логопед в 6 лет поставила Р, автоматизировала дочка сама практически за неделю, хотя было переучивание из устоявшегося горлового Р.Чтение шло туго, к 1 классу было 19-20 слов. Когда пошло письмо я была в глубоком шоке) Себя не помню, других не вижу)Там просто все, что можно - именно при переписывании - и пропущенные слова, и слоги, и д вместо б, и вечная задачЯ. Могут и вообще какие-то левые слова попасть.Но чтение без моего участия поднялось до 35 к НГ, а сейчас до 50 слов/мин. Потому начала думать, что дело в концентрации внимания, а не в возможной дисграфии.Латинский алфавит хорошо пошел - там как-то даже лучше. Не понимаю почему - но английские слова она лучше запоминает и пишет в диктантах. По-польски читала терпимо.Почему-то думала, что дислексия с дисграфией парой идет.А это уже второй специалист? Который по концентрации?Это у вас на Виноградаре?[+sign]такое:)[-sign]

[Зернышко2 0]

А можно и мне контакт этого специалиста? Получила. Спасибо!

[LediOlga 0]

По концентрации - это у нас один из последних специалистов + Принимает на Оболони.Да, у вас все полегче видится. У малого долго не могли понять правша он или левша, все делал одинаково обеими руками. Но потом выбрал правую. А может в садике настояли - я не знаю.Тоже зеркалит буквы и цифры. Тоже пропускает гласные при письме или вообще не пишет окончания слов.Английский тоже туго идет. Если у вас другие языки пошли нормально - не сильно похоже дисграфию.Кстати, в детстве все это езе сопровождалось вопросами с крупной моторикой - в два года боялся съехать с горки. Не лазил по детским площадкам. Дооолго папа учил его кататься на велосипеде. Не мог прыгать на одной ноге. Не мог поймать мяч. В веревочном городке не мог и боялся проходить трассу.Сейчас на велике гоняет. Участвовал в детской велогонке несколько раз. В веревочном городке любая трасса, которая подходит по росту - ему нипочем. С мячом еще работаем...Все наверстываем, всем занимаемся. Но это стоит усилий и терпения.[+sign]Буду воспитывать в себе силу Оли! :)Every time I look at the keyboard, I see that U and I are always together.[-sign]

[кудаа 0]

да, у нас тоже с крупной было не очень в год еще не ходила, потом оказалось, что и на 3-хколесном не может и на машинке этой, на которой все дети в год ездят ногами, и на лестницу вылезти проблема итд.С 5 лет начала заниматься разным спортивным и дело стало получше с этим, но велосипед пока не может осилить, реакция и координация тоже не фонтан.Вот я после каждого письма начинаю возвращаться к вопросу дисграфии. Я пока не видела ни одного самостоятельно списанного текста без кучи ошибок, исправлений, маленьких букв после точки, написанных слитно нескольких слов итд.Хотя хз, может это норма для 1 класса:)[+sign]такое:)[-sign]

[LediOlga 0]

Может и норма. Я не знаю. У нас во втором классе пишет так же + Лучше, чем писал в первом, но все равно ужасно.[+sign]Буду воспитывать в себе силу Оли! :)Every time I look at the keyboard, I see that U and I are always together.[-sign]

[[email protected] 0]

С разрешения автора, чтоб не плодить темы-клоны: а как понять, что ребенок готов? Дочери будет 6 лет и 5 месяцев, способная, сообразительная и тп, но тихая вне дома и вдали от родных, в садике предопочитала сидеть с воспитательницей (в этом году в сад не ходит), сдачу давать не умеет; частоболеющая. Вот в 7 лет и 5 месяцев это же как-то поздно уже; да еще и высокая, предполагаю, что к началу учебного года рост будет 135см. А если отдам в 7.5 лет, на фоне шестилеток будет выглядеть, как писали, второгодником.А все это я вот к чему, есть вообще какие-то специально обученные люди, которые определяют готов ли ребенок психологически и морально к школе? Поделитесь информацией!

[LediOlga 0]

ну вроде как психологи могут протестировать ребенка на психологическую готовность к школе + Но я думаю, что 7,5 - это не поздно. Но вот как с ростом быть в таком случае - не подскажу. Может действительно стоит сходить к психологу на консультацию?[+sign]Буду воспитывать в себе силу Оли! :)Every time I look at the keyboard, I see that U and I are always together.[-sign]