Опубликовано: 26 окт 2014 у нас по вторникам неделя через неделю 4/5 уроков, а в четверг 4 урока, все по 30 минут + уроки у нас -логика, чтение, математика, письмо, английский, украинский, психология - вот они и чередуются постоянно.Мы кстати, тоже игралочку Петерсона проходим, нравится малому очень. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 окт 2014 курсы с 16 до 18-ти? а переменки есть? у нас: развитие речи (3 урока), математическая азбука (2 урока), развитие мышления (2 урока), ритмика (1 урок), художественный труд (1 урок). в день по 3 урока с 16 до 18-ти.еще она ходит на математику по субботам (когда не болеет). и я бы хотела еще помимо подготовки на английский, рисование, танцы куда-то отдать. а, еще хочу найти какие-то занятия по типу занимательной физики. есть группа, но по субботам на Дорогожичах, нам туда очень неудобно добираться. хочу занятия, где опыты ставят, рассказывают про природу, явления, химию, физику и т.п. ребенок очень любознательный, хочу, чтобы ей было интересно.сейчас с такой нагрузкой я боюсь добавлять еще несколько секций. и мы этот месяц еще и на процедуры в поликлинику ездим. мотаемся уже третью неделю. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 27 окт 2014 При чем тут мой? Вы по своему судите. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 27 окт 2014 Да, все. Только все по-разному. Сейчас))) 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 27 окт 2014 А при чем тут мой ребенок? Где Вы нашли, чтобы я о своем ребенке писала или судила? Я пишу свои впечатления от своего имени. И я не в восторге от того, что нагрузка в разных группах разная. Учителя других групп не хуже, не глупее и чем-то они руководствуются, когда дают меньшую нагрузку. Кроме подготовки есть еще масса интересных дел, на которые должно оставаться время у дошколенка.Ребенку нравится, он хотел бы ходить каждый день. А сегодня услышал мой рассказ о предметах, которые в 178 учат и сказал, что интересные предметы и он хочет еще и туда ходить, попросила записать. Но дело не в ребенке, зачем Вы моего ребенка вообще сюда приплели. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 27 окт 2014 +100 поддержу, все разные, зачем обобщать? Не заметила никакой "особой" нагрузки в Умничке. Дочке (5,4) было мало заданий, и это при том, что ходили в лицейную группу дет. сада, занимались еще дополнительными заданиями, и др соц. активности присутствовали. И в гимназию после Умнички поступили легко и, главное, с радостью. Если Вашему ребенку уже тяжело, то или а)школа не ваша, или б)ребенок еще не готов. ИМХО 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 27 окт 2014 Плюс, мне сегодня подтвердили, что с хамством - это не моей бабушке не повезло, а учитель-таки хамит и не каждый ребенок выдерживал учебу с ним. Но учитель действительно сильный, тут нечего сказать. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 27 окт 2014 разные учителя = разная нагрузка у каждого отдельного учителя свой подход, практика, опыт, и это касается не только 153й. И кто сказал, что такая-то группа Умнички "сильная", а остальные - "не сильные". Я уверена, что это мамы собираются и выдумывают) 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 27 окт 2014 да, я просто всего написать не могу. про "нервные" - это не только о нагрузке. скажу, что мне сегодня люди, которые очень хорошо знают школу, подтвердили про хамство и прочие мои догадки. в других группах и нагрузка меньше, и дети обожают своего учителя, вот, что классно.и в этом году не было тестирования и в нашу группу попали не самые сильные дети, а обычные. в прошлом году был отбор и нагрузка была логична. хотя, даже если бы мой ребенок попал в самую сильную группу - я хочу не нагрузок, а чтобы ему даже не привили, а не отбили желание получать знания. пока у него с этим все ок, он хочет учиться, ему интересно и я побаиваюсь, что эти нагрузки и отношение учителя отобъют у него желание идти в школу. пока это просто мои мысли на поведении ребенка не основанные.ну и я написала "скорее поверю", а не то, что я считаю, что они станут. это разные вещи. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 27 окт 2014 когда я выбирала школу - я тоже столько плохого наслушалась о 153 от разных источников, что заставляло меня сомневаться и нервничать, а потом оказалось, что все это домыслы и сплетни. У вас сложилось уже мнение, и я не стану переубеждать. Но для мирового баланса скажу - если родители хотят сильную школу, активную и семейную, с хорошими традициями - смело рассматривайте 153. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 27 окт 2014 Спасибо Я не сильно прислушиваюсь к чужим рассказам, если мои впечатления - иные. И мнение мое о разной нагрузке в группах для дошкольников. Я верю, что у Самсей в группе все хорошо и учительницу ребенок обожает, попали бы мы в их группу, не было бы моих постов. Сама школа тут ни при чем, мы о подготовке.Но, к сожалению, мое мнение ухудшилось после того, как мы пошли туда на подготовку. Есть моменты, над которыми школе, которая именует себя гимназией, надо бы поработать, в том числе над уровнем культуры некоторых учителей. Не одними высокими баллами ЗНО у выпускников определяется уровень школы. Мы же не об обычной школе говорим. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 1 ноя 2014 в 6 поступали, да наша подружка просто на момент поступления была еще 5 леткой. [+sign]Эгоист? Безусловно, моя собственная жизнь интересует меня больше, чем жизнь Юлия Цезаря[-sign] 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 1 ноя 2014 я поспрашивала, таки Ваша учительница одна из строгих самых. У нас Устименко (Устимова?), увы, она в этом году уже набрала вроде класс. Очень жаль, ребенок от нее без ума. И мне лично очень нравится объем домашних заданий. Их не много, но не мало. У нас еще ребенок ходит на шахматы, танцы, рукопашный и муз.школу. Домашку делает перед школой утром или днем. Как я и писала - по одному заданию по каждому предмету. Распечатки редко и только если не доделал на уроке. Никаких доп.материалов не приносит. П времени это ну минут 20-30. Мне все нравится.Правда, вот вчера папа наш спросил о поведении и учительница сообщила, что балуется на уроках. Вот нам как раз нужен строгий учитель иначе садиться на голову ребенок((. Но согласна, что дом.задания на 2-3 часа - бред. Надо же как-то и развиваться, чем-то еще заниматься. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 1 ноя 2014 да нет никакого разделения. Мы номер группы знали еще до того, как привели ребенка первый раз в гимназию. Ничего с тех пор не изменилось. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 1 ноя 2014 а нам как раз не строгая нужна, потому что ребенок не балуется обычно. у нее с дисциплиной и самодисциплиной как раз ок сейчас меньше задают. сегодня я ради интереса посидела рядом с ребенком, когда она делала математику. 6 заданий где-то минут за 15 сделала, там рисовать нужно было, она старалась аккуратно. и ей было мало, хотела еще пару страниц сделать, но я объяснила, что учитель будет недоволен, всему свое время.самое интересное, что она лучше понимала задания, чем я. я все к деталям придалбывалась, мне формулировки неидеальными казались, я ее даже сбивала. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 1 ноя 2014 мамы другой группы почитали нашу тетрадку с домашними заданиями недавно, сказали "слава Богу, что у нас такого не пишут" раньше у нас писали только тех, кто хорошо работал. недавно написали тех, кто "молчал", малая попала в пятерку молчавших, хотя она божилась, что читала когда ей сказали, но "мальчики рядом громко говорили и меня не было слышно". я знаю, что она стеснительная, поэтому мы просто проехали этот момент. я сказала, что ей верю, тем более, в последнее время у нее прогресс, она намного меньше тушуется перед взрослыми. еще говорит, что мальчик, который сидит с ней за партой, постоянно дергает и обзывает впереди сидящего мальчика, и ей это мешает сосредоточиться. ну, это такое, пусть учится сосредотачиваться когда рядом балуются, но дисциплина, насколько я понимаю, у строгого учителя тоже хромает. а в пятницу в тетради написали, что почти все дети не выполнили домашнее задание, странно, что не поименно :))))) мамы другой группы прочитали еще раньше меня и опять порадовались, что не в нашей группе. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 1 ноя 2014 подождите, по одному заданию по предмету или по одной странице? у нас конкретно по математике по 2 страницы (5-6 заданий) и всегда доп. листик по одному из предметов т.е. 2 доп. листика в неделю.но, повторюсь, сегодня понаблюдала - 6 заданий по математике ребенку нормально было. в третьей группе тоже доп. листики выдают. получается, когда болеешь, то делаешь домашку без этих листиков.я сейчас думаю, пытаться переводиться в другую группу или нет. ребенок пойдет в сад, начнутся болезни, не удобно каждый раз бегать задания из тетрадки переписывать. позвонить кому-то из группы удобнее и им не придется ходить переписывать когда они болеют. расспрошу еще ребенка как ему учительница. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 1 ноя 2014 подскажите, пожалуйста, а куда на шахматы ходите? 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 2 ноя 2014 я вот в Вашу бы перешла)) чтобы учитель строгий был. Но у нас уже друзья-товарищи в этой.Задания именно что 1-2 задания по одному предмету! потому меня ваши 6 аж шокировали)). 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 2 ноя 2014 на Курской в Дом творчества. У нас там шахматы и танцы. Я сама никуда не хочу - всюду папа или бабушка. Но судя по всему танцы хорошего уровня, сын уже может что-то танцевать. Насчет шахмат, то не могу судить о качестве. Они еще пока изучают фигуры, их возможности действия и т.п. Пока ходим раз в неделю, так как в субботу у нас в это время муз.школа. Оплата 50грн. за 8 занятий в месяц. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение