Как улучшить каллиграфию у 8-летки

[alfresco 0]

Как улучшить каллиграфию у 8-летки Мальчик пишет так, что прочитать может только сам и то не всегда.Хочет исправиться потому, что уже и сам понимает, что ему это мешает в учебе.Как исправлять? Покупать прописи для первоклашек? Или есть какие-то более продвинутые методики?[+sign].....мир останется лживым,мир останется вечным,может быть, постижимым,но все-таки бесконечным!...[-sign]

[ЮК 0]

перьевую ручку попробуйте() ..

[Тутти 1]

почему для первоклашек? есть тетрадки Калиграфични пропысы и Контрольне списуваннядля 1-4 классовhttps://www.google.com.ua/search?q=%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5+%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F+1+%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&espv=2&biw=1517&bih=741&tbm=isch&imgil=Gc9mCgX42Z2ioM%253A%253BkgIcTm6J0M8xCM%253Bhttp%25253A%25252F%25252Fbook.osnova.com.ua%25252Fbook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source=iu&pf=m&fir=Gc9mCgX42Z2ioM%253A%252CkgIcTm6J0M8xCM%252C_&dpr=0.9&usg=__cWVb36VacSFgleD_ZGDi85zHKCo%3D&ved=0CDwQyjdqFQoTCMr5usup2MgCFQTPcgodEPsDzQ&ei=3AMqVsqbLISeywOQ9o_oDA#imgrc=Gc9mCgX42Z2ioM%3A&usg=__cWVb36VacSFgleD_ZGDi85zHKCo%3D

[pani_Monika 0]

Буквально на днях смотрела передачу Все буде добре на эту тему: http://dobre.stb.ua/2014/11/27/kak-nauchit-rebenka-krasivo-pisat/

[Джусик 0]

мы писали в тетрадях Федиенко, почерк выровняли

[аПсолютный_БлондинГо 0]

+1 пишем по этим тетрадям. Неплохо ставит руку[+sign]Эгоист? Безусловно, моя собственная жизнь интересует меня больше, чем жизнь Юлия Цезаря[-sign]

[alfresco 0]

федиенко был до школы. Наверное, вернемся к нему, вооруженные перьевой ручкой :-) --[+sign].....мир останется лживым,мир останется вечным,может быть, постижимым,но все-таки бесконечным!...[-sign]

[Маньяна 0]

мы книжки переписывали. Сейчас великолепный почерк. 9 класс Учителя ставят в пример.

[Джусик 0]

у нас тоже. но в третьем классе достали их снова. так как почерк просто расползся(((

[Byaka 0]

А надо? Я до сих пор так пишу, что не могу прочесть. ВО, даже 2, 4 языка, в остальном проблем нет.. Для меня всегда письмо было адом. Черновеков не вела... Чистописание - ужас. Слава богу, надо мной не нависали.Печатаю быстро. Не страдаю.Да, класса с 4-5 мне перестали ставить плохие оценки за почерк. Интеллект стал важнее. Кстати, подруга, которую дрессировали писать, в то же время примерно скатилась с круглой отличницы на очень старательную и вымученную хорошистку.[+sign]"Хорошие девочки отправляются на небеса, а плохие - куда захотят." Утэ ЭрхардБог создал труд и обезьяну,Чтоб получился человек.А вот пингвина он не трогал,Тот сразу вышел хорошо.[-sign]

[Byaka 0]

Да, мою соседку так же дрессировали. А я как представлю подобное, до сих пор думаю, что повесилась бы дня через 4. () [+sign]"Хорошие девочки отправляются на небеса, а плохие - куда захотят." Утэ ЭрхардБог создал труд и обезьяну,Чтоб получился человек.А вот пингвина он не трогал,Тот сразу вышел хорошо.[-sign]

[Маньяна 0]

Моя тоже психовала периодически:) Зато теперь она при каждом удобном случае говорит: правда у меня красивый почерк?:)))

[Byaka 0]

И где она его применит? А он не испортится в универе? А стоил ли просто почерк вообще тех усилий? () [+sign]"Хорошие девочки отправляются на небеса, а плохие - куда захотят." Утэ ЭрхардБог создал труд и обезьяну,Чтоб получился человек.А вот пингвина он не трогал,Тот сразу вышел хорошо.[-sign]

[редко_бываю 0]

навіщо?? мета?

[alfresco 0]

Во-первых, он сам не против. А во-вторых, в точных науках неумение аккуратно написать или нарисовать очень мешает Часто задачу не решить без этого.У меня та же фигня с почерком, задачи по стереометрии решать так и не научилась. Хотя тоже 2 во, 3 языка. И умение печатать тут не поможет :-)[+sign].....мир останется лживым,мир останется вечным,может быть, постижимым,но все-таки бесконечным!...[-sign]

[alfresco 0]

Цель - уметь прочитать то, что написал сам (это минимум) В идеале, чтобы еще и другие понимали.Сейчас проблема: написал что-то, учитель не понимает и переспрашивает. А он уже не помнит (писал, допустим, неделю назад), а прочитать не может. В итоге оценка плохая. Не за почерк, заметьте, а за то, что проверить невозможно.[+sign].....мир останется лживым,мир останется вечным,может быть, постижимым,но все-таки бесконечным!...[-sign]

[редко_бываю 0]

для цього потрібно але як вихід бачу не мучити дитину прописами, а проаналазувати, що саме не читається потім. І з цим попрацювати.

[marushechka 0]

а вообще с мелкой моторикой как? Если плохой почерк это результат проблем с моторикой, то тут нужно работать.

[Byaka 0]

Не-не-не. Рисовала я без линейки и циркуля всю геометрию нормально. :) Да и в остальном, честно говоря, не мешал мне плохой почерк. Решение задачи рисовала чертежным, да и все. Ах, да! Еще на парашютном помог "докторский" почерк. Всякие справки на бланках и анализы писать. То есть - чистая выгода.А что ребенок не против учиться каллиграфии.. Может он не против и копать от забора и до заката. Только смысл? Можно же с большей пользой это время употребить. Мозг-то до 25 только развивается. Потом - ёк. И совершенствуй почерк хоть до гробовой доски.[+sign]"Хорошие девочки отправляются на небеса, а плохие - куда захотят." Утэ ЭрхардБог создал труд и обезьяну,Чтоб получился человек.А вот пингвина он не трогал,Тот сразу вышел хорошо.[-sign]

[Byaka 0]

В старших классах эта проблема отпадет сама собой. И у меня и у мужа почерки плохие. Класса с 4-5 всем учителям стало резко индифферентно какой там почерк. Стало важно насколько оригинальное решение и до какой сложности задач мы можем дойти. И мы оба превратились из троечника и -двоечника в хорошиста и отличника.В универе, вообще, половина студентов на буках лекции стучат, а четверть - на диктофон пишут.З.Ы. Чтобы "уметь прочесть" я стала буквы рисовать на манер чертежных. Но это - медленно. И в младших классах в моем детстве этого не разрешали делать.[+sign]"Хорошие девочки отправляются на небеса, а плохие - куда захотят." Утэ ЭрхардБог создал труд и обезьяну,Чтоб получился человек.А вот пингвина он не трогал,Тот сразу вышел хорошо.[-sign]

[Byaka 0]

Это не заблуждение? Бо у меня все слишком хорошо всегда было с моторикой. Я в школе иконы на яйцах расписывала очень пристойно. Да и в младшем возрасте - тоже из чего только куколок не лепила, лет с 2-3. Муж - роботов собирал. А с почерками - жах.У дочери тоже все прекрасно с моторикой, а почерк, что у нее, что у брата ее, аутиста, что у предков ихних. :)[+sign]"Хорошие девочки отправляются на небеса, а плохие - куда захотят." Утэ ЭрхардБог создал труд и обезьяну,Чтоб получился человек.А вот пингвина он не трогал,Тот сразу вышел хорошо.[-sign]

[vey 0]

я тоже хорошо рисую, и в студию рисовательную ходила, а почерк - плохой, думаю, потому что писать мне рукой - скучно и уныло, потому нет желания выводить все эти крючки идеально

[Маньяна 0]

жизнь покажет:) вряд ли он в универе испортится.

[Byaka 0]

Ну какая жизнь? Это князя Мышкина на работу готовы были пристроить за то, что он разными почерками мог писать. А сейчас - куда? Даже паспорта и те печатают.А в универе у всех почерки портились.[+sign]"Хорошие девочки отправляются на небеса, а плохие - куда захотят." Утэ ЭрхардБог создал труд и обезьяну,Чтоб получился человек.А вот пингвина он не трогал,Тот сразу вышел хорошо.[-sign]

[Byaka 0]

Да, именно! Я помню, что в принципе могла это делать красиво, класса с 4-го умела скопировать любую подпись и почерк. Нужно біло немного времени. Но єто было ТА-А-А-А-АК нудно. Такой бестолковый процесс.. На мое счастье у меня был брат младший, и на меня у родителей уже времени не было.[+sign]"Хорошие девочки отправляются на небеса, а плохие - куда захотят." Утэ ЭрхардБог создал труд и обезьяну,Чтоб получился человек.А вот пингвина он не трогал,Тот сразу вышел хорошо.[-sign]