Опубликовано: 26 сен 2012 мы живём на Лесном, Ездим в 98 с первого класса 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 сен 2012 все: учитель, школа, дет. коллектив, атмосфера, даже школьные туалеты и столовка-все важно с первых дней учебы, чтобы не отбить желание вообще туда ходить.Подруга в этом году отдала дочку в 190 на Шоломке к "лучшей учительнице", которая по итогу не такая уж и хорошая оказалась. Уже есть недовольства и в плане ее поведения и обучения, а что дальше? 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 сен 2012 у знакомой сын недоволен учительницей, потому что он хотел "молодую женщину", а мама выбирала учителя по отзывам и личным предпочтениям, и это оказалась женщина в возрасте :) 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 сен 2012 да, мальчонка знает зачем в школу пошел :)) 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 сен 2012 Я всегда искала прежде всего Человека с большой буквы. Для меня задача школы - не испортить , не поломать личность ребенка, не превратить его в серую мышь, в такого , как все, не отбить охоту учиться.Все остальное в тандеме с Человеком-учителем я сделаю сама. Спустя многие годы убедилась в своей правоте. Внуку тоже искали учителей, умеющих слушать , слышать и понимать ребенка. Хваленые рейтинговые учителя , как правило , меня не устраивают . ИМХО. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 сен 2012 люди разные. у нас из предыдущей старшей группы уволились сразу 2 опытные воспитателя - не справились, пришла выпускница педа и быстренько навела порядок, еще и прекрасно подготовила к школе :) 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 сен 2012 Все правильно, мы все так хотим. Но для себя я поняла, что, если я буду искать такого Человека (по моим и по его стандартам), то мой ребенок вообще в школу ходить не будет :). Так что в реальной жизни идеалом Человека приходится быть мне самой, а учителю - выполнять техническую роль. [+sign]Мир - это зеркало, и оно возвращает каждому его собственное изображение.У.Теккерей[-sign] 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 сен 2012 ну, соб-но, мы на эту тему беседовали уж, по месту+отзывам+присмотрелась на доп.занятиях - вели разные учителя, которые набирали первые классыдовольнаи директор, как писала ГР, то, что надо) 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 сен 2012 Я находила таких людей... ( или мне везло ? ))) У сына классная была с 1-го по 10-й (ОДНА!) , до сих пор тепло общаемся, перезваниваемся, дети встречаются. Мой низкий поклон этому Человеку!С дочерью пришлось немного побегать , но наш вариант последние два года был вообще уникальный в Украине в смысле гениально организованной системы образования . Жаль , что умерло...но мы успели...)) 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 сен 2012 и такое есть) короче лотерея [+sign]Раньше я любил лето, а теперь понял, что если есть деньги,то лето может быть круглый год и теперь я люблю деньги))))(c)[-sign] 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 сен 2012 Везло, наверное. Если задаться целью и искать везде, то можно и найти, но, если задать параметры: школа, район и т.п, то выбор сужается. Я уже писала, что учителя-то, может, и есть, но когда встает вопрос: возить ребенка час в один конец (да даже и пол-часа по пробкам) или водить пешочком, то задумаешься. И так во всем. Трудно за несколько встреч понять широту кругозора человека, есть ли мораль и принципы, созвучные моим, педагогический талант. Честно говоря, я и в обычной жизни таких людей встречаю немного, а рассчитывать, что этим человеком окажется учитель в нужной мне школе в нужный год - просто невозможно. [+sign]Мир - это зеркало, и оно возвращает каждому его собственное изображение.У.Теккерей[-sign] 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 сен 2012 100% ! У нас тоже кастинг был :). И дети действительно очень развитые: у нас в первом классе букварь не открывали, с первого урока читали Паустовского. [+sign]Мир - это зеркало, и оно возвращает каждому его собственное изображение.У.Теккерей[-sign] 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 сен 2012 Бывает ( просто мы учителей сами разбаловали... [+sign]Ценность человека должна определяться тем, что он дает, а не тем, чего он способен добиться. Старайтесь стать не успешным, а ценным человеком.[-sign] 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 сен 2012 из нашей садиковской группы в прошлом году 5 детей в Доминанту отдали, при чем в этом году всех перевели в другие школы ((( Отзывы очень негативные[+sign]Ценность человека должна определяться тем, что он дает, а не тем, чего он способен добиться. Старайтесь стать не успешным, а ценным человеком.[-sign] 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 сен 2012 Меня больше дедушка учил, точнее заложил фундамент, как учиться А кайф от этого... Может в ДНК...[+sign]--Эффект генов сильнее, чем эффект воспитания в одной семье.Второй закон Туркхеймера[-sign] 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 сен 2012 Лучше "заинтересовать", а не "научить". [+sign]--Эффект генов сильнее, чем эффект воспитания в одной семье.Второй закон Туркхеймера[-sign] 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 сен 2012 тогда расскажите, что за школа)))) там все обучения на украинском и есть русский и литература в программе? я правильно поняла?[+sign]экс_МАШКАНам ли, брошенным в пространстве,Обреченным умереть,О прекрасном постоянствеИ о верности жалеть![-sign] 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 сен 2012 у мну такие основные критерии: 1. Должен научить учиться, учитывая требования современного мира2. Не душить, но держать в рамках инициативные малолетние личности3. Быть примером в стиле, одежде, речи и т.п.Это что касается младшей школы 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 сен 2012 У нас так было, с первой учиЛКОЙ. Школу выбрала по отзывам, новую-прехорошую. На собеседование пошли, была учительница вроде приятная, все сына спрашивала, будет ли он с ней дружить. Начался учебный процесс. Первые полгода - сплошные оды ребенку, приходишь забирать - обнимашки-целовашки со всеми детками, к родителям кидается с объятиями. Правда, на первом собрании заявила, что она - УЧИТЕЛЬ И ЧЕЛОВЕК, и это звучит гордо. Посему пренебрежения к себе она не потерпит "даже от олигархов". "Дружила" я с ней, как могла, и утренники помогала готовить, и подарки к праздниками... Но через полгода стал мой ребенок отказываться в школу ходить, болеть начал, и зеленые круги под глазами появились. Выяснилось: класс не проветривается вообще, на переменках их не выпускают, только в столовую (бо вони балувались і ми не все встигли). Ну, отучились. А в начале 2-го класса разразился скандал, оказалось, она бъет и толкает детей, обзывает их, особенно мальчика-полусироту...Моего не била, понимала, что будет, если чо. Спрашиваю у сына - ты почему молчал???? А он мне: а что я скажу, если родители приходят, и она "такая вся сладкая, аж липкая, а с нами она - совсем другая". Ее хотели увольнять, но...как-то рассосалось все. Но я ребенка забрала, и перевела в другую школу, к очень строгой учительнице, но - очень адекватной и справедливой. Класс у нее по струнке ходит, успеваемость - очень высокая. Нам пришлось месяц сильно попыхтеть в начале, потому что наши 11-12 в старой школе оказались...7-8 в этой. Выровнялись, с первых же дней сына стало трудно увести со школы сразу после уроков, он хотел САМ! оставаться на продленку, делать домашку и играть с друзьями. И шли к этой учительнице мы сознательно, по рекомендации, на освободившееся место. Повезло. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 сен 2012 из своего опыта - 2 школы нужно искать школу, а в ней идти на адекватного учителя наша первая школа нас устраивала всем нагрузкой учителем подходом режимом техническим оснащением.наша вторая школа, вынужденная мера, шли на одну из самых сильных в районе а в ней уже искали преподавателя, учитель меня устраивает подход техническое оснащение. не устраивает нагрузка режим ну с этим приходится мириться нагрузку даем сами.[+sign]999 — самое большое 3-значное числоНатка и любимые сынулька Олежка (14.07.2004) и дочурка Юлька (17.07.2009)[-sign] 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 сен 2012 в нашу 183 (Фортуна) с Лесного тоже водят мне нормально, английский (а именно специализация школы на языках) у нашей учительницы оцениваю как "очень хорошо", а вообще школа кому как, как и любая другая. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 сен 2012 ой,я прям детство вспомнила как только услышала про 183 школу+ такая была НИКАКАЯ она в моё время, все шкодники там учились районные,а сейчас мимо проезжаю, так вроде с виду и ничего стала. Раньше она одна была украинской (такая редкость была в то время), а теперь иш как, стала "специализированная")))))) 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 сен 2012 гимназия она, если точнее специализированной школой была пару лет назад, потом стала гимназией. даже платные классы уже есть в младшей школе. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 сен 2012 угу(( я про соціальний склад((() 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение
Опубликовано: 26 сен 2012 Мы Выбрали школу из старых гимназий с традициями и специализированная по англ. Удобно забирать ребенка. Муж в 10 мин ходьбы, я в 30 мин. Удобно на утренники подскочить и к учителю в началку. Муз школа на первом этаже. А выбирала я за 2 года. Способ первый: ходила на линейку в 155 школу, смотрела на потенциальных учителей. Молодая учитель все из себя, на детей не смотрит, дети боятся к ней подойти. Вторая- пожилая, так дети , то с вопросом подойдут, то по держатся за нее, внимательна, не гаркает на детей. После опросила родителей, узнала, что многие на вторую шли, специально год пропускали. 0 Поделиться сообщением Ссылка на сообщение