Где продиагностировать ребенка на дислексию?

39 сообщений в этой теме

Опубликовано:

Где продиагностировать ребенка на дислексию? в смысле - возможное наличие дислексии?бо я вже не можу :(более полугода учим буквы-слоги-слова, и сегодня в очередной раз предложение из 5 слов читали 20 минут. и если дислексия - что потом с этим делать?!?мы в Свтошинском р-не, поэтому здорово, если подскажете специалиста/центр на правом берегу.[+sign]Личка не работает. [-sign]
0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Опубликовано:

а сколько лет? может еще не время? Ищите liryka
0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Опубликовано:

время-время, 6 и 4 мес. уже. сначала ждала, пока "дозреет", потом - пока раскачается, потом медленно и упорно буквы-слоги читали, с букварями, тренажерами и другими прибаутками.но прогресса нет, а я помню, что один из критериев дислексии - не соответствие вложенного труда полученному результату.[+sign]Личка не работает. [-sign]
0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Опубликовано:

Оболонь подходит? у нас в центре есть специалисты.https://www.facebook.com/myownway.kiev/050 381-4191 Виктория[+sign]"Мои крылья не оставили следа в небе, но я не печалюсь - я-то знаю, что летал".Рабиндранат Тагор[-sign]
0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Опубликовано:

Спасибо, запишу. [+sign]Личка не работает. [-sign]
0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Опубликовано:

6 и 4 рано. А вот всякие когнитивные моменты и прочее в самый раз.
0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Опубликовано:

Дислексию диагностируют лет в 8 минимум. До этого есть предрасположенность, есть ранняя диагностика по Корневу. http://www.dyslexia-dysgraphia.ru/news/page/26.html
0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Опубликовано:

а что ж делать с детьми в 6-7 лет, которые идут в школу, в первом классе вылезают проблемы и дальше, как снежный ком? У моего ребенка проблемность в обучении чтению была, как у ребенка автора. Буквы-слоги-понимание прочитанного - очень трудно давалось. [+sign] кондиционеры по приятной цене artcat80@yahoo.com______Фарш невозможно провернуть назад...У них не будет бога, кроме рока,А самое главное - их будет много!Я буду их рожать каждую неделюМир станет таким, как мы с тобой хотели[-sign]
0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Опубликовано:

Формировать все те процессы, которые помогают в овладении процессом чтения/письма. Чтобы ребёнок четко мог скрутить, условно говоря дулю по просьбе взрослого, расположить фишку в/на/под/перед игрушкой. Лево-право различал, выложить последовательность из мозаики и прочая прочая прочая, что сейчас решили заменить на обучение букв с пелёнок
0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Опубликовано:

как раз мой и дулю скрутил с первого раза, и заниматься мы начали не слишком рано+ и при всех затруднениях в чтении - под диктовку пишет слова по буквам или слогам, или короткие слова целиком сразу - по сути диктанты.Но прочитать фразу "хто тобі допомагав, Білочко" - это не возможно, вызывает трудности и слёзы...[+sign]Личка не работает. [-sign]
0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Опубликовано:

Де діагоностувати не знаю, нам шкільний логопед діагностував від мене порада, якщо все дійсно так, то йти в школу наступного року, цей рік інтенсивно займатися з логопедом, читати-писати по тим методикам, що порадить логопед[+sign]Моя графоманія зупиняється дисграфією.[-sign]
0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Опубликовано:

Так і планували, у повних 7 іти. [+sign]Личка не работает. [-sign]
0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Опубликовано:

по сути, занятия грамотой не должны вызывать слезы. Но мне интересно, ваш украиноязычный ребёнок, который который играет в камень ножницы бумага, может без запинки показать на Петю, который рисует Васю и Васю нарисованного Петей, различает омонимы и омофоны, может написать графический диктант и выложить слово из карточек не может прочесть фразу?
0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Опубликовано:

Так ему не дули крутить надо, а в школе учиться приходится. Мой все это делал отлично, кроме последовательности слов и самого чтения.А я право-лево до сих не различаю, и никакой дислексии.[+sign] кондиционеры по приятной цене artcat80@yahoo.com______Фарш невозможно провернуть назад...У них не будет бога, кроме рока,А самое главное - их будет много!Я буду их рожать каждую неделюМир станет таким, как мы с тобой хотели[-sign]
0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Опубликовано:

Да вы шо? Я не знаю, какова причина дислексии в вашем случае, скорее всего фонематический анализ и синтез, но пока ведущей деятельностью ребенка является игровая, то тратить это время на учебную деятельность, которая все равно будет в программе первого второго класса школы, личная инициатива родителей. А вот сформировать базис, для успешного овладения процессом чтения и письма, усвоить грамматические характеристики, развить ощущение своего тела в общем и руки в частности, следить за чистотой речи- вот эта задачи, которые должны заботить родителей в возрасте от 4 до 7
0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Опубликовано:

Так в том и дело, что ребенок имеет признаки дислексии намного раньше. Если б речь зашла раньше, то и проблем было бы меньше, и решения бы дались проще.А то сначала "не трогайте ребенка" и "ему рано", а потом раз и школа. И помимо чтения - задания, которые надо УЖЕ читать и понимать. Я учила и дислектика и ребенка без подобнвх проблем - это небо и земля, и в пять, и в шесть лет. По крайней мере я вижу, что у дочери этой проблемы нет. А у автора возможно она есть. И 1 сентября это скорее всего не исчезнет по мановению. А может и исчезнет, дай бог. [+sign] кондиционеры по приятной цене artcat80@yahoo.com______Фарш невозможно провернуть назад...У них не будет бога, кроме рока,А самое главное - их будет много!Я буду их рожать каждую неделюМир станет таким, как мы с тобой хотели[-sign]
0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Опубликовано:

)))) признаки дислексии говорите вы-несформированность процессов отвечаю вам я. Пока спина не готова, ребенок не поползет, пока контроль не сформируется, будет ребёнок в памперсах жить. Формировать нужные процессы в игровой форме это лучшая профилактика дислексии, а не ранняя зубрежка. У автора может быть куча причин, которые приводят к нежеланию читать и диагноз дикслексия в 6 летбыть поставлен не может. Ибо не по возрасту.
0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Опубликовано:

Ребенок в группе риска, и нужно быть готовыми ко всему, и наблюдение специалиста не помешает. Можно конечно и не учить ребенка читать до школы, но тогда придется забыть о желаемых школах, идти по прописке. И зачастую это очень плохой вариант. Ну и ребенку, который умеет нормально читать, в первом классе намного проще.Вспомните учебник по математике за первый класс. Все эти "Порахуй" и "Сашко мае на два яблука бильше ниж Таня" надо именно прочесть и понять. [+sign] кондиционеры по приятной цене artcat80@yahoo.com______Фарш невозможно провернуть назад...У них не будет бога, кроме рока,А самое главное - их будет много!Я буду их рожать каждую неделюМир станет таким, как мы с тобой хотели[-sign]
0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Опубликовано:

+1 у нас так сталось, що дитина, можливо і не чистий дисграфік, але блін, коли я з меншою в 3 рази менше займаюсь, а результат в рази кращий, і старший з яким і логопеди і я постійно, а воно не йде, при тому що інтелект достатній, логіка працює відмінно. Відповідає усно на рівні з відмінниками, а то і краще, а всі самостійні письмові і читання на швидкість і якість. І нікому нічого не докажеш. Тому якщо є можливість, перепровірити і нівіть якщо все гаразд отримати якісь хороші вказівки, зрозуміти методику праці з такою дитиною, то цим варто скористатись. Просто для того, щоб дитина не відчувала себе гіршоювсіх і не знеохотилась вчитись взагалі. [+sign]Моя графоманія зупиняється дисграфією.[-sign]
0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Опубликовано:

я половину названных слов не знаю. но факт есть - буквы пишет, но читает с трудом. [+sign]Личка не работает. [-sign]
0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Опубликовано:

я б сходила к нейропсихологу, логопеду и позанималась бы с ребенком сенсомоторной коррекцией.
0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Опубликовано:

конкретно подскажете куда идти, плиз? [+sign]Личка не работает. [-sign]
0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Опубликовано:

О дислексии после полугода обучения речь обычно не идёт, но о предрасположенности - вполне. Что делать, определяют в + зависимости от вида дислексии. Есть разнообразные приёмы и куча игр, помогающих всё, что нужно, развить :) Но быстро обычно это не случается. Есть масса состояний, дающих картинку, очень похожую на дислексию, кстати. Так что не нужно "падать раньше выстрела" :)
0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Опубликовано:

А в каком месте я сказала, что учить ребёнка не нужно или у ребёнка нет проблем? Я сказала о том, что дислексия это не болезнь и в 6 7 лет такой диагноз не ставят
0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Опубликовано:

А можна особисто до Вас звернутись, щоб Ви подивились на мого і можливо направили нас в потрібне русло. [+sign]Моя графоманія зупиняється дисграфією.[-sign]
0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах