Таблица Менделеева - Валентность. кто поможет?

[tonya_ 0]

Таблица Менделеева - Валентность. кто поможет? Двочки, не можем путную инфу в инете найти по валентностям.Задали выучит валентность 1-4 периода, ищем в инете - не находим какой-то хорошей табличке.Может, кто уже сталкивался и поможет ссылочкой?

[ГликеРия 0]

ссылки + https://sites.google.com/site/kontrudar13/himiahttp://www.dpva.info/Guide/GuideChemistry/ValencyTable/http://orgchem.ru/chem3/index3.htm - решение задач.

[Tein 0]

1-4 периода или таки группы? если периода, то в 4 периоде она будет сильно меняться от элемента к элементу. https://www.youtube.com/watch?v=_04lBWP4ZXM Можно просто по группам.первая группа, главна подгруппа -валентность 1.Первая группа побочная подгруппа медь 2 и 1 ( 2 более устойчива) . Вторая группа -2 для главной, 2 для побочной. третья группа -3 ( и для главной и для подобной. 3 группа- углерод 2 и 4, кремний-в основном 4, германий 2 и 4. Титан- 4 и (редко) 3.[+sign]геннадий ты еще и мысли ты ж блин не только существуй сантехник объясняет сыну в других словах но смысл такой[-sign]

[tonya_ 0]

Спасибо!!!! а как думаете, учить валентности ж все надо? в табл. указано, что в скобках более редкие валентности указаныюНапример, Cl-1, +1, (+2), +3, (+4), +5, +7т.е. валентность хлора - 1.3.5.7 - распространенная. А вот 2,4 - встречается редко.Но им (ученикам) для Хлора нужно запоминать ВСЕ валентности для элемента? Хлор - 1.2.3.4.5.7 или Хлор - 1.3.5.7 (что заучивать, правильнее?)(Дочке задание на каникулы - выучить валентность. В учебнике как и самих учебников - нет((( Хотелось бы лишнего не учить)

[tonya_ 0]

уточняю, говорит по периодам. Сама удивлена, так как по группам учить легче было бы

[ГликеРия 0]

()

[tonya_ 0]

меня это зазубрить валентности - тоже убивает( сути они не учили, о присоединении и передаче электронов, об орбитах и ковалентных связях...И это "Заучить" 4 периода - мне вообще не нравится(((

[tonya_ 0]

в старом учебнике 7 класса, понятие валентности в общем как понятие силы присоединять атомы...И перечня валентности элементов нет, как и понятия распределение электронов по орбитам и т.д. (специально пошла полистала учебник)

[tonya_ 0]

увы(

[ГликеРия 0]

в 8кл Попель немного о валентности, 161стр и дальше.()

[ГликеРия 0]

+ http://4book.org/uchebniki-ukraina/7-klass

[tonya_ 0]

спс, прийдется "рыться".... система обучения "прекрасна"

[Tein 0]

С плюсами и минусами-это не валентности. а степени окисления. Валентность- это то, сколько связей элемент образует в соединении. Например, хлор с валентностью I может иметь степени окисления +1 и -1. Валентность обозначают римскими цифрами, это мне лень было раскладку переключать.Чтобы понять, какой валентности может быть элемент, надо иметь начальное представление о строении атома. Например, углерод в 4 группе. У него на внешнем уровне 4 электрона.они могу располагаться по оболочкам по-разному. Например 2 1 1. Тогда неспаренных электронов 2, и валентность чисто теоретически тоже два. ( ХОтя в том же СО на самом деле не 2, а 3, но это другая история.). если электроны расположены так: 1,1,1,1 т.е. 4 неспаренных, то валентность равна 4. ) ну и тд.Если не учили электронные оболочки атомов, то и понятие валентности теряет смысл. А для комплексных соединений-тем паче.[+sign]геннадий ты еще и мысли ты ж блин не только существуй сантехник объясняет сыну в других словах но смысл такой[-sign]

[tonya_ 0]

не учили электронные оболочки они я тоже понимаю, что заучивать без понимания, тяжело это все...Знаю, что валентности римскими обозначаем. С.О. указана тут в столбце валентность http://www.dpva.info/Guide/GuideChemistry/ValencyTable/ (мы решили может и ошибочно, конечно, что степень окисления = валентности) Или это не правильно?

[Tein 0]

то, что по Вашей ссылке-это таки степени окисления. Довольно часто валентность численно равна степени окисления. Но бывают и исключения. Например, азот имеет степеньокисления +5, а вот 5 валентным не бывает по принципиальным прчинам. Или пероксиды типа Н2О2. Там ВАЛЕНТНОСТЬ кислорода 2, а вот степень окисления -1.но численно-да, чаще всего таки равна.[+sign]геннадий ты еще и мысли ты ж блин не только существуй сантехник объясняет сыну в других словах но смысл такой[-sign]

[tonya_ 0]

т.е. условно неправильно будет запоминать по этой табл. С.О. - приравнивая их к валентности? Весь инет облазили, а конкретно таблицы с валентностями так и не нашли(Дома тоже куча книг по химии (еще моих школьных) и справочники - там тоже табл. валентности не наблюдается( Смутно всплывает в памяти, что в школе учили мы орбитали вначале, не помню, чтоб табл. заучивали

[ГликеРия 0]

ссылки+ http://interneturok.ru/video/himiya/8_klass/ http://univertv.ru/video/himiya/ вокруг химииhttp://www.chemicalelements.com/show/electronconfig.html - таблица, кликать на элементы. http://www.alhimikov.net/elektronbuch/menu.html учебник

[tonya_ 0]

спасибо огромное заносим в свой архив) Будет чем заняться перед НГ - школьный курс химии вспомнить

[ГликеРия 0]

()

[tonya_ 0]

моя задача тоже - помочь найти хороший источник... учебников у наших нет как таковых. - ждемс до сих пор, ну как и все 7-классники...Купила ей по некоторым предметов старые за 7 класс, что то распечатываем - так и живем...

[tonya_ 0]

но чтоб выучить валентность, ее неплохо б для начала найти) пересмотрели все новые учебники 2015 года - нет там полных табл. валентностей для всех элементов...Да и в сети как такового нет - есть степени окисления...Почитала, как и выше мне объясняли, что это не одно и то же...Дальше уже копать не хочу...(

[ГликеРия 0]

()